科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 实验方法 |
A鉴别过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
B除去CO2中少量CO | 用点燃的方法除掉一氧化碳 |
C鉴别CO2、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D鉴别活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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加压 |
A、为CO2的利用创造了一种新途径 |
B、钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 |
C、氢原子数在反应前后发生了改变 |
D、该反应的环保意义在于能减缓“温室效应” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、延展性 | B、导电性 |
C、活动性 | D、导热性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、①② | B、②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,停止加热时,先要把导管移出水面再熄灭酒精灯 |
B、用排水法收集氧气时,应等到导管口的气泡连续并均匀的放出时再把导管伸入集气瓶 |
C、检查装置气密性时应该先用手紧握容器,再将导管的一端放入水中 |
D、用酒精灯给试管里的液体加热,应先预热,然后用外焰固定加热 |
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