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    下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、活性炭可用于净化南靖龙山温泉水
    B、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
    C、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到蒸馏水
    D、节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观
    考点：自来水的生产过程与净化方法,水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，活性炭具有吸附作用；鉴别硬水和软水使用的是肥皂水；农药化肥的使用会造成水体污染；纯水是不含有其他杂质的水，保护水资源要节约每一滴水，据此解答．
    解答：解：A、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，可以用于净化温泉水，正确；
    B、农药化肥的不合理使用会造成水体污染，正确；
    C、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水中仍然含有杂质，不是纯水，错误；
    D、保护水资源要防止水体污染，还要节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观，正确；
    故选：C．
    点评：本题考查了水净化、和保护水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．
    （1）红磷燃烧过程产生的现象是
     
    ，该化学反应的文字表达式为
     
    ．此实验说明空气中有
     
    ，它具有
     
     性质，剩余气体具有性质为（写一点）
     
    ．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（　　）
    A、铁B、铝C、硅D、氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定质量的铁粉加入Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、AgNO3混合溶液中，反应结束后过滤，下列对滤渣和滤液的说明中，不正确的是（　　）
    A、滤渣中含有Ag，滤液中一定含有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2和AgNO3
    B、滤渣中含有Ag、Cu，滤液中一定含有Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2
    C、滤渣中含有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2 可能含有Cu（NO3）2
    D、滤渣中含有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有Mg（NO3）2 、和Fe（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的叙述，正确的是（　　）
    A、溶液都是无色的
    B、溶液是均一、稳定的混合物
    C、溶液组成中一定含有水
    D、溶液里各部分的性质不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量液体时，先水平读数为amL，倒出部分液体后，再仰视读数为bmL，则倒出的液体的实际体积
     
     （a-b） mL （填“＞”、“=”、“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是研究和学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（　　）
    A、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
    B、分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
    C、由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
    D、铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业废水中含有大量硫酸亚铁、少量硫酸铜以及不溶性杂质．请你设计一种经济方便实用的方案回收金属铜并得到硫酸亚铁晶体．根据下表给出的部分内容，完成此实验．
                实验步骤               实验目的
    （1）将废水过滤除去不溶性杂质
    （2）
     
    		把硫酸转化为金属铜
    （3）过滤
     
    （4）在上述固体混合物中加入适量的稀流酸直到不在产生气泡为止；过滤
     
    （5）将（3）（4）中的滤液蒸发浓缩
     
    写出上面第（2）步、第（4）补中发生的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学符号表达式，并在括号里写出基本反应类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ，
     
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
     
    ，
     
    ．
    （3）氢气在空气中燃烧
     
    ．
    （4）天然气（CH4）燃烧生成二氧化碳和水蒸气
     
    ．

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