些列事实与氧气的物理性质有关的是（ ）
A氧气能使带火星的木条复燃 B氧气可以供给呼吸
C氧气用于气焊、气割 D可用向上排空气法收集氧气
科目：初中化学 来源： 题型：
下面关于“2”的含义的解释中，正确的是 ( )
A．Zn2＋中的“2＋”表示锌元素显正2价
B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素
D．2Fe中的“2”表示2个铁分子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（ ）
|
| A． | 长颈漏斗内液面上升 | B． | 瓶中液面上升 |
|
| C． | 长颈漏斗下端口产生气泡 | D． | 注射器内有液体 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
|
| A． | 物质与氧气的反应是氧化反应，所以氧化反应就是物质与氧发生的反应 |
|
| B． | 质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的 |
|
| C． | 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 |
|
| D． | 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质就是单质 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
最近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题．二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：
C2H6Od（二甲醚）+3O2
2CO2+3H2O
请通过计算回答：
（1）d= ．
（2）23g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气？生成多少克二氧化碳？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境 的污染，你认为“绿色化学”是指化学工业生成中（ ）
A少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
B对废气、废水、废渣进行严格处理
C不适用任何化学物质
D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）
A催化剂能改变化学反应速率 B催化剂在反应后质量会减少 C催化剂在反应后化学性质改变 D所有的化学反应都需要催化剂
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣，她通过阅读说明书了解到家用 制氧机的工作原理如下：
加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高 浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。 实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差， 在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。 【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理 变化”或“化学变化”）。
（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语是学习化学的重要工具
（１）（12分）写出下列微粒的化学符号
①氧化铝 ②１个铁原子 ③2个过氧化氢分子
④2个铜原子 ⑤碳酸钠 ⑥氢氧化镁
（２）（6分）化学与我们的生活密切相关。请从A干冰 B氮气 C明矾 D石墨
E氧气 F活性炭 中选择适当的物质填空（填字母）
① 可用来贮存食品 ② 可用于人工降雨 ③ 消除冰箱异味
④ 可作净水剂 ⑤ 制作铅笔芯 ⑥ 可以用来切割和焊接金属
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
