【题目】括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是
A.空气与氧气 ( 带火星的木条)
B.木炭与四氧化三铁(观察颜色)
C.二氧化碳与氮气(澄清的石灰水﹚
D.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末﹚
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【题目】工业上利用软锰矿(主要成分MnO2)制备高锰酸钾的流程如下图所示。回答下列问题:(信息提示:MnO2 不溶于水,含钾化合物均可溶于水;反应物接触面积越大,反应速率越快。)
(1)将软锰矿粉碎的目的是_____________________。
(2)流程中通入的气体X是___________(填标号)
A.N2 B.CO2 C.H2
(3)操作Y的名称叫 ,用到的玻璃仪器有烧杯和 、 。
(4)上述流程中可循环利用的物质有 和_______。
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【题目】下列化学用语书写均有错误,请你加以改正。
①一个钙离子Ca+2 ;②三个氮分子3N ;
③氯化镁:MgCl ; ④熟石灰CaO ;
⑤硫酸亚铁中铁元素元素的化合价: 。
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【题目】请从C,H,O,Na四种元素中选择恰当的元素,用化学式回答:
(1)最简单的有机物 ;
(2)用于人工降雨的干冰 ;
(3)用于制作馒头、面包的小苏打 ;
(4)可作溶剂的是 ;
(5)分布在离地面10﹣50km的高空,能吸收紫外线的单质是 。
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【题目】晚上,静静和妈妈一起做晚饭。
(1)静静发现煮饭所用的大米为“富硒大米”,查阅资料后发现硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素在元素周期表中有如下图所示信息。下列有关说法不正确的是_______(填字母序号)。
A.硒属于金属元素
B.硒的原子核内有34个质子
C.硒的相对原子质量为78.96
D.富硒食品可以预防癌症
(2)炒菜时静静看到铁锅底部有炭黑。静静家所用的燃料是天然气,天然气的主要成分是_______;产生炭黑的原因是________。
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【题目】下列对有关实验现象的描述错误的是
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
C.石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
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【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线。其中锶元素原子序数为38,相对原子质量为88,那么锶原子核内质子数和中子数正确的是
A. 38,88 B. 38,38 C. 38,50 D. 50,38
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【题目】六水合硫酸镍(NiSO4·6H2O)是一种绿色易溶于水的晶体,是一种重要的工业原料。可由含镍、铜、铁的电镀废渣为原料获得。主要流程如下:
(1)分离出铜和其他杂质的操作是 。
(2)电镀废渣中Fe与物质A发生反应的化学方程式为 。
(3)NiCO3沉淀转化为NiSO4溶液发生反应的化学方程式为 。
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【题目】复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色 pH 7(填“>”或“<”) | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 ,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:
【回答问题】
(1)写出操作I中玻璃棒的作用: ;
(2)a溶液是 ,选择该溶液的理由是 ;
(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 ,溶液A中所含溶质是 。
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