分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据加热高锰酸钾的反应原理书写表达式,该反应需要加热,故选发生装置A,生成的氧气密度比空气大不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集;
(3)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水;
(4)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)标号仪器分别是酒精灯、锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾的反应原理书写表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑,该反应需要加热,故选发生装置A,生成的氧气密度比空气大不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集;
(3)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水,所以应选择丙装置;
(4)检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞,若观察到水进入导管甚至进入锥形瓶中,则说明装置B不漏气;
(5)用块状固体电石与水反应制取乙炔气体不需要加热,选用的发生装置是C.
故答案为:(1)酒精灯、锥形瓶;
(2)AD或AF、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)丙;
(4)水沿导管进入试管;
(5)C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室用排水法收集O2,实验结束时,应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 | |
B. | 点燃H2前,必须先检验H2的纯度 | |
C. | 用H2还原CuO,应该选通H2,然后再加热 | |
D. | 用H2还原CuO结束时,应该先停止通H2,然后再停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倾倒液体时,试剂瓶上的标签向着手心 | |
B. | 向燃着的酒精灯内添加酒精 | |
C. | 将废液直接倒入水池中 | |
D. | 用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房煤气泄漏应立即拨打电话请求帮助 | |
B. | 在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 | |
C. | 扑灭图书档案火灾最适宜用干粉灭火器 | |
D. | 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽油、柴油、木材、棉布等物质引起的火灾可以使用水基型灭火器 | |
B. | 汽油能溶解油污,因而可以用来除去餐具上的油污 | |
C. | 人们常将纯棉和羊毛混合纺织制成混纺,使衣服穿着舒服又不易褶皱 | |
D. | 人体所需的各种元素只要通过食品添加剂和保健药剂获取即可 |
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