【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲 , 乙 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的(填标号),写出该反应的化学方程式 . 用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从(填“a”或“b“)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 , 用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是 .
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练. ①对固液残留物进行过滤,应选择图中(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是 .
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是 , 析出的固体中一定含有的物质是 .
【答案】
(1)酒精灯;烧杯
(2)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水
(4)D;引流;使液体受热均匀,防止液体飞溅;氯化钙
【解析】解:(1)根据实验室常用仪器可知:甲酒精灯;乙烧杯;(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.属于固固加热型,故选A,该反应的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比水的小,故用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a进;(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,用装置C收集二氧化碳,从b进,验满时,燃着木条应放在a端;检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水;(4)①固液分离可以用过滤的方法,过滤时玻璃棒的作用是引流; ②蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌,为的是使液体受热均匀,防止液体飞溅.析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.
答案:(1)酒精灯;烧杯;(2)A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水;(4)①D;引流;②液体受热均匀,防止液体飞溅;氯化钙.
【考点精析】本题主要考查了蒸发操作的注意事项和二氧化碳的检验和验满的相关知识点,需要掌握蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网;验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体才能正确解答此题.
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【题目】科学实验测定,正确情况下人类头发的化学组成为:碳45%、氧28%、氮15%、氢7%、硫5%,则焚烧头发不可能生成的物质是( )
A. H2O B. CO2 C. HCl D. SO2
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【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
A.15℃时,a、b 的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
D.分别向100g水中加入20g a和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
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【题目】向过滤器内倾倒待过滤的液体时,若液面高于滤纸边缘,引起的后果是( )
A. 液面过高将滤纸压破 B. 滤纸被压过紧,不能起过滤作用
C. 液体会溢出漏斗 D. 液体从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入烧杯
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【题目】某合作学习小组的同学们.欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量,进行了如下实验:
(1)配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.
①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图1所示盐酸的质量 g.
②量取盐酸与水时,视线要与量筒内液体凹液面的保持水平.再读出液体的体积;将两种液体都倒人中(填仪器名称),用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀.
(2)将(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应).
计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量.
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 一种元素组成的物质一定是单质 B. 构成物质的微粒只有分子和原子
C. 氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用 D. 自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物,五种物质中 A、E为单质其余都为化合物,由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C.五种物质在一定条件下的转化关系如右下图所示(“﹣”表示相连物质间能反应,“→”表示物质间可转化,部分反应物和生成物没有列出).试推断并回答相关问题:
(1)A的化学式是 .
(2)C、D发生反应的化学方程式是 .
(3)D→E的化学反应方程式是 .
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