精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2012?丽水)为测定由氯化钙和氯化钠组成的固体样品中氯化钙的含量,某同学进行了如下实验:
取14克固体样品,全部溶于100克水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%0的碳酸钠溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,所得沉淀的质量为
10
10
克;此时若要得到纯净的氯化钠固体,应进行的操作是
先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤,再将得到的滤液蒸发并烘干
先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤,再将得到的滤液蒸发并烘干

(2)样品中氯化钙的质量分数是多少?
分析:(1)根据图象看得到沉淀的质量,根据氯化钠的溶解度考虑结晶方法;(2)根据沉淀质量计算出氯化钙的质量,再除以14g就行.
解答:解:(1)由图示可知到了10g沉淀不再增加,说明反应完最多生成10g沉淀;如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂.由于氯化钠的溶解度受温度影响较小,所以用蒸发溶剂方法,先将沉淀过滤除去再蒸发;
(2)解:设样品中氯化钙的质量为x
CaCl2+Na2C03=CaC03↓+2NaCl
111          100
x            10克
根据:
111
100
=
x
10克
解得x=11.1克
答:样品中氯化钙的质量分数为:
11.1克
14克
×100%=79.3%.
故答案为:(1)10;先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤,再将得到的滤液蒸发并烘干;(2)79.3%.
点评:解答本题容易出错的地方是氯化钠结晶析出的方法,别忘了先将沉淀过滤掉再蒸发.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?丽水)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(C15H22O5)一种用于治疗疟疾的特效药”而获拉斯克奖.下列关于青蒿素的说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?丽水)2011年11月28日到12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,会议讨论了二氧化碳的减排问题.
(1)二氧化碳过量排放会导致
A
A
(填序号)
A.温室效应    B.酸雨     C.白色污染     D.臭氧层空洞
(2)为了增加对二氧化碳的吸收,可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇.反应的化学方程式为:CO2+3H2=X+H2O,则X(甲醇)的化学式为
CH30H(或CH40)
CH30H(或CH40)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?丽水)某气体可能由C0、C02、H2、HCl中的一种或几种组成.为研究其组成,某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去).

请回答:
(1)若该气体中含有H2,则能观察到的实验现象是
C处黑色粉末变红,D处白色粉末变蓝
C处黑色粉末变红,D处白色粉末变蓝

(2)按上述装置进行实验,观察到A处没有明显现象,据此现象,你能确定气体中C02的存在吗?若能,请说明理由;若不能,请你在不影响其它气体检验的前提下,对上述装置提出一个简单的改进方案,使实验能确定CO2是否存在
不能确定,将混合气体先通过盛有硝酸银溶液的试剂瓶,如果硝酸银溶液变浑浊,说明有氯化氢气体,如果不变浑浊,说明没有氯化氢气体,如果有氯化氢气体,通过硝酸银溶就被除去了,再通过澄清石灰水,只要石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,不变浑浊就没有二氧化碳.
不能确定,将混合气体先通过盛有硝酸银溶液的试剂瓶,如果硝酸银溶液变浑浊,说明有氯化氢气体,如果不变浑浊,说明没有氯化氢气体,如果有氯化氢气体,通过硝酸银溶就被除去了,再通过澄清石灰水,只要石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,不变浑浊就没有二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?丽水)硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染.为避免二氧化硫污染空气,某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新,设计了如图甲所示的实验装置.

【实验原理】
①B装置中燃烧匙固定在带有a导管的单孔塞上,硬质玻璃管透光性好,不影响实验现象的观察;
②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,避免污染;
③打开D装置中的阀门,气体就会从左向右依次进入各装置.
【实验过程】
步骤一:将硫粉放在燃烧匙上,在空气中点燃后,迅速伸入硬质玻璃管内(如图B装置),打开阀门,观察硫在空气中燃烧的现象;
步骤二:将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中(如图A装置),观察硫在氧气中燃烧的现象.
【交流讨论】
(1)硫在空气中燃烧并发出
微弱的淡蓝色
微弱的淡蓝色
火焰,生成的S02气体被氢氧化钠溶液吸收的反应原理是
2NaOH+S02=Na2S03+H20
2NaOH+S02=Na2S03+H20
(用化学方程式表示);
(2)气流能从左向右作定向流动的原因是
水位下降,压强减小,形成内外压强差
水位下降,压强减小,形成内外压强差

【拓展应用】
小丽同学认为,运用该装置设计原理,还能进行其它有毒气体的实验,同样能达到避免污染的目的.于是设计了图乙实验装置,用以完成“C0还原氧化铜”实验.

(3)图乙D装置在实验中除了形成气体定向流动外,还有的用途是
储存气体
储存气体

(4)实验时,小丽同学先打开止水夹和阀门,过一会儿再点燃酒精灯,她这样操作的目的
排尽装置中的空气,防止爆炸
排尽装置中的空气,防止爆炸

查看答案和解析>>

同步练习册答案