图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图,请根据要求回答下列问题。
(1)在图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,则该反应的化学符号表达式为 。
(2)在图二中,转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用,则转化1的化学符号表达式为 (其中Y为有机物,其化学式用C6H12O6表示)
(3)上述两个转化1的反应中,反应物相同但得到的产物却完全不同,其原因是
科目:初中化学 来源: 题型:
某元素R的原子序数为m ,能够形成核外有x个电子的Rn+离子,则下列关系式一定正确的
是( )
A. m=n B. m=n+x C. m=n-x D. m=x-n
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.有变色现象的一定是化学变化
B、蜡烛燃烧时既有物理变化,又有化学变化。
C.空气中氮气的质量分数为78%。
D.物质与氧气的反应总是放热,所以氧气是最常用的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了45mL的18×180 mm的试管作为反应容器(如图所示)和体积足够大的针筒注射器,将白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹(整套装置的气密性良好)。用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。可以观察到活塞从原来的10 mL刻度处慢慢向前移动至约
A.5mL刻度处 B.1 mL刻度处 C.9 mL刻度处 D.8 mL刻度处
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是( )
A. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环
C. 水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如下图所示.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
实验步骤 | 现象 | 结论 |
用注射器抽取袋内气体,然后通入澄清的石灰水。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
1mol某化合物在2mol氧气中恰好完全燃烧,生成了44g二氧化碳和36克水,对该化合物的元素组成判断正确的是( )
A.只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧元素 D.一定含碳、氧元素,可能含有氢元素
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