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    2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”．从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓．

    （1）煤燃烧时排放出 、 （写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；

    （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是

    A．节约纸张

    B．大量使用化石燃料

    C．提倡使用节约技术和节能产品

    D．尽量乘坐公交车

    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少 （填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•薛城区期末）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式： ．

    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： 、 ．

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

    【进行试验】

    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡

    实验现象： 结论：猜想一不正确

    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液．

    实验现象： 结论：猜想二不正确，猜想三正确

    【反思与拓展】

    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 ．

    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ （填序号）

    a．pH试纸 b．氢氧化钠溶液 c．紫色石蕊溶液 d．铁

    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的 ．

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省威海市八年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来．由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是

    A．原子核体积很小 B．原子是一个实心球体

    C．原子核与α粒子带同种电荷 D．原子内有相对较大的空间

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级下期初测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 ．

    （2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置 （填字母）组合．

    （3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部 （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为 ．

    （4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 ．

    （5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．

    （6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示．

    ①生成二氧化碳气体的质量为 ．

    ②样品中碳酸钙的质量分数为 ．

    ③图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 ．（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    室内装璜所用油漆、胶合板等材料常会产生有害气体，其中主要成分是甲醛（CH2O）．下列关于甲醛的说法中正确的是

    A．甲醛属于氧化物

    B．甲醛中氢元素的质量分数最大

    C．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

    D．不同溶质质量分数的甲醛水溶液中H、O元素的质量比均为1：8

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省菏泽市九年级上学期教学质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是

    A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化

    B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化

    C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化

    D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省潍坊市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关金属及合金的说法中正确的是

    A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质

    B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金

    C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

    D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈

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    科目：初中化学 来源：2016年新人教版初中化学九年级上月考练习卷（解析版） 题型：选择题

    对下列化学用语中“2”的说法正确的是

    ①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3﹣

    ⑤Mg2+ ⑥ ⑦H2O

    A．表示分子中原子个数的是③⑦ B．表示离子所带电荷数的是⑤⑥

    C．表示离子个数的是④⑤ D．表示分子个数的是①②

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，我能根据此图回答下列问题：

    （1） ℃时，物质A和C的溶解度相等；

    （2）等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是 ；

    （3）t2℃时，A物质的溶解度是 g．小丽向100gt2℃的水中加入50gA物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出．我认为“全部溶解”的原因是 ．

    【答案】（1）t1；（2）C；

    （3）45；A物质溶于水时放热．

    【解析】（1）根据溶解度曲线的意义可以知道，溶解度曲线的交点为：在该温度下两种物质溶解度相等的时候，所以可以知道在温度为t1℃时，A和C的溶解度相等；

    （2）根据溶解度曲线的意义可以知道C的溶解度随温度的降低而升高，所以在温度由从t2℃降温到t1℃时，C由于溶解度的增大而不会析出溶质，所以其溶质的质量分数不会改变；

    （3）在t2℃时，A的溶解度为45g，即在t2℃时100g水中最多能够溶解45gA物质，但小丽加入50g全部溶解可以判断该物质在溶解的时候可能是放出了热量，而A的溶解度随温度的升高而增大，而使A物质全部溶解，等温度降低后又析出晶体．

    【点评】熟练掌握溶解度曲线所能表示出溶解度变化的规律，利用好溶解度和溶解度曲线及二者的关系，分析并解答溶解度及溶解度曲线方面的问题．

    【题型】填空题
    【适用】一般
    【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．

    请据图回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：① ②

    （2）A中溶液呈 色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈 色．

    （3）该实验反应的化学方程式为 ．

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