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小慧非常喜欢学习化学,请和小慧一起去体会活用化学知识的快乐.
(1)小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子______的性质.
(2)小慧经常帮妈妈洗碗,为了很容易地清洗“油乎乎”的菜盘,她向水中加入纯碱,发现水温升高,说明纯碱溶于水______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)小慧家在农村,不少家庭有自己打的水井,如果井水硬度太高,会给生产和生活带来许多危害.小慧同学用所学知识证明井水是硬水还是软水,她取少量井水,向其中加入适量______,搅拌,如果出现______的现象,则证明井水是硬水.
(1)小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味,是由于有香味的物质的构成微粒通过运动到达了人的鼻孔,说明分子具有不断运动的性质.
(2)纯碱易溶解于水,小慧向水中加入纯碱,发现水温升高,说明说明纯碱溶于水放出热量.
(3)硬水和软水可用肥皂水鉴别,向水样中加入等量的肥皂水,振荡,如泡沫多、沉淀少,则是软水,如沉淀多、泡沫少,则是硬水.
故答案为:(1)不断运动;
(2)放出;
(3)肥皂水;沉淀多泡沫少.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、小慧非常喜欢学习化学,请和小慧一起去体会活用化学知识的快乐.
(1)小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子
不断运动
的性质.
(2)小慧经常帮妈妈洗碗,为了很容易地清洗“油乎乎”的菜盘,她向水中加入纯碱,发现水温升高,说明纯碱溶于水
放出
(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)小慧家在农村,不少家庭有自己打的水井,如果井水硬度太高,会给生产和生活带来许多危害.小慧同学用所学知识证明井水是硬水还是软水,她取少量井水,向其中加入适量
肥皂水
,搅拌,如果出现
沉淀多泡沫少
的现象,则证明井水是硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小慧非常喜欢学习化学,请和小慧一起去体会活用化学知识的快乐.
(1)小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子______的性质.
(2)小慧经常帮妈妈洗碗,为了很容易地清洗“油乎乎”的菜盘,她向水中加入纯碱,发现水温升高,说明纯碱溶于水______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)小慧家在农村,不少家庭有自己打的水井,如果井水硬度太高,会给生产和生活带来许多危害.小慧同学用所学知识证明井水是硬水还是软水,她取少量井水,向其中加入适量______,搅拌,如果出现______的现象,则证明井水是硬水.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省汕头市金中南校九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

小慧非常喜欢学习化学,请和小慧一起去体会活用化学知识的快乐.
(1)小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子    的性质.
(2)小慧经常帮妈妈洗碗,为了很容易地清洗“油乎乎”的菜盘,她向水中加入纯碱,发现水温升高,说明纯碱溶于水    (选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)小慧家在农村,不少家庭有自己打的水井,如果井水硬度太高,会给生产和生活带来许多危害.小慧同学用所学知识证明井水是硬水还是软水,她取少量井水,向其中加入适量    ,搅拌,如果出现    的现象,则证明井水是硬水.

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