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    【题目】某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）

    A．木炭在氧气中燃烧放出白烟

    B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

    C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

    D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、木炭燃烧生成二氧化碳，现象应为生成了能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，错误；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，为固体，现象应为产生了白烟，错误；C、符合铁丝燃烧的现象，正确；D、硫在氧气中燃烧为明亮的蓝紫色火焰，错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
    （1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物，常见食物中，富含蛋白质的有（举出一个例子即可）．
    （3）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是 ．
    （4）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷完全燃烧的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某气体中可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种，为确定该气体的成分，某同学设计了如下的实验装置：

    （1）写出编号仪器的名称：①；② ．
    （2）若能观察到 ， 则证明该气体中含有CO2 ．
    （3）若该气体中含有H2 ， 则C处能观察到的现象是 ．
    （4）B中NaOH的作用是 ．
    （5）按照这位同学的设计进行实验是否一定能判断H2的存在？（填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述正确的是（ ）

    A．铜绿和稀盐酸反应，产生大量气泡，溶液由无色变成黑色

    B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请回答下列有关问题：
    （1）我们提倡节约用水，请你写出一种节水措施；
    （2）请你写出电解水的化学方程式；电解过程中，正极与负极产生的气体体积之比为；
    （3）有些村民取浑浊的河水做生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是。

    （4）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）
    A.静置沉淀
    B.过滤
    C.蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）

    A.固体中氧元素的质量
    B.生成氧气的质量
    C.生成二氧化锰的质量
    D.固体中钾元素的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ）

    A．为弄清药品的味道，用嘴品尝化学药品

    B．用试管加热液体时，试管口对着无人区

    C．使用酒精灯时，直接向燃着的灯内添加酒精

    D．可把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，节约时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
    A.
    点燃酒精灯
    B.
    检查气密性
    C.
    读取液体体积
    D.
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题．
    （1）图中仪器a的名称是 ．
    （2）用A与D相连可制取的一种气体是 ， 该反应的化学方程式为 ．
    （3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ， 将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是（填序号）．

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