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6.在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验.

(1)用装置A制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置B收集氧气的方法是向上排空气法.
(2)用装置A制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.仪器a的名称是长颈漏斗.装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大.

分析 (1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;考虑二氧化碳具有不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大的性质.

解答 解:(1)用A制氧气时,应该是利用过氧化氢制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中收集气体的方法叫向上排空气法.
(2)用A制二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;仪器a的名称是长颈漏斗.装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大的性质.
故答案为:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,向上排空气法.
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 长颈漏斗. 不支持燃烧、密度比空气大.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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16.用如图装置进行实验,能达到实验目的是(  )
A.
    干燥C02
B.
   监控02流速
C.
   验证CO2性质
D.
    收集O2

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17.化学课上,老师带来一包白色粉末状漂白剂进行探究.老师介绍它可能是双氧水(H2O2)、过氧碳酸钠和过氧化钙(CaO2)中的一种.
【提出猜想】小科认为该漂白剂肯定不是双氧水,他的理由是双氧水常温下是液态;
【查阅资料】
(1)过氧碳酸钠是一种白色结晶颗粒,易溶于水,并与水反应生成碳酸钠和过氧化氢;
(2)过氧化钙,白色固体,极微溶于水,与水反应缓慢释放氧气,同时生成氢氧化钙,反应的化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证,请将方案的空格填写完整.
实验内容实验现象实验结论或解释
①取3g白色固体放入试管中,加入50ml水中,充分振荡液体浑浊\
②小吴另取少量操作①中的上层清液于试管中,通入二氧化碳有白色沉淀产生该漂白剂的成分是过氧化钙
【交流反思】
(1)小刚认为只根据操作①便可确定白色固体的成分,理由是溶液浑浊,说明该漂白剂难溶于水,而过氧化钙难溶于水,过碳酸钠能溶于水,说明该漂白剂是过氧化钙;
(2)小强欲验证该漂白剂与水反应生成的气体为氧气,他的实验方法为取漂白剂于试管中加入适量水,并加入二氧化锰,将带火星的木条伸入试管中若木条复燃,证明该气体是氧气.

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烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.334.664.66
求:
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