A. | 隔绝氧气 | B. | 降温到着火点以下 | ||
C. | 移走可燃物 | D. | 无法判断 |
分析 灭火的原理有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)清除可燃物;可燃物的着火点是物质本身的一种属性,一般情况下不能改变.
解答 解:蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成.如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物.
A.快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,而不是隔绝氧气,故选项错误.
B.快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,而不是降低温度至着火点以下,故选项错误.
C.快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,故选项正确.
D.快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
质量/g | 170.00 | 166.00 | 164.00 | 163.00 | 162.40 | 162.08 | 162.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 硬水和蒸馏水 | 观察颜色 | 加肥皂水 |
B | 氯酸钾和氯化钾 | 加热 | 观察颜色 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加入硫酸铜溶液 | 加入二氧化锰 |
D | 一氧化碳和氢气 | 闻气味 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液 |
B | NaCl固体 | Na2CO3固体 | 加入适量稀盐酸至恰好不再产生气泡 |
C | 铁粉 | CuSO4粉末 | 加水溶解,过滤 |
D | ZnSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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