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    在四氧化三铁中铁元素的化合价为

        A．＋2              B．＋3          C．＋         D．＋2和＋3


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从农药DDT和六六六的发明、推广、禁用，到医药PPA的发明、推广、禁用，人类对化学合成药物的研制和应用有了更新的认识。下列观点不正确的是(    )。

    A．应当研制、推广和使用低毒、无公害的化学农药

    B．在开发应用一种新药时，只有全面、正确地掌握药物的性质，深入了解其对人体、动植物以及环境可能造成的影响，才能推广使用这种新药

    C．农药不仅能杀灭病虫害，还不同程度地影响人类的健康，因此，应杜绝使用农药

    D．有害农药的大量滥用，导致了粮食、果品、蔬菜、食品的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    　奠定近代化学基础的是(　　)　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　

    A.火的发现和利用 　　　                 　 B.原子论和分子学说的创立

    C.元素周期律的发现   　　                  D.目前发现和合成的物质已超过3 000万种

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作先后顺序正确的是

        A．实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时，先检查装置气密性，然后再装药品

        B．检查装置气密性时，应先用双手握住容器外壁，再把导管放入水中

        C．实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出

        D．排水法收集满氧气后，先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列微粒的结构示意图（圆圈内“＋”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目），其中属于阳离子的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题。

       

        (1)请写出图中标号仪器的名称：①  ▲  ；②  ▲  。

        (2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用  ▲  ，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用  ▲  （填编号）；写出其反应的化学方程式  ▲  。

        (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用  ▲  （填编号）；写出其反应的化学方程式  ▲  。

        (4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是  ▲  ，若用F装置收集O2，当观察到  ▲  现象时，证明气体已集满。

        (5)若用D，F装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①  ▲  ②  ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（　　）

    　  A． 不放出氧气  B． 放出氧气速率慢

    　  C． 放出氧气总量会减少  D． 放出氧气总量更多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

     

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器

    有　　　　　　（填一种）．反应的文字表达式是　　　　　　；二氧化锰是反应的　　　　　　．

    （2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择　　　　　　装置

    和　　　　　　装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品

    是　　　　　　（填化学式或名称均可），其作用是　　　　　　．

    （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中

    的　　　　　　（填装置序号），理由是　　　　　　．

    （4）完成实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将它们的化学式填在图下相应的括号内。

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