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下列物质中,含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列排序正确的是 ( )

A. 空气中物质的含量: B. 相对分子质量;

C. 氮元素的化合价: D. 硫元素的质量分数:

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低有毒气体的排放,反应的微观示意图如图所示:

(1)请补全 图中相应微粒的图示_________ 。

(2)一个丙分子是由_____个原子构成的。 甲的化学式为_____。

(3)上述反应所涉及的物质中,属于化合物的是______(填序号)。

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是(  )

A. 倾倒液体 B. 过滤

C. 加热液体 D. 称量固体

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

含氟牙膏对牙齿有保护作用.一种氟原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核外电子数为(   )

A. 7   B. 9   C. 10   D. 19

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

决定元素种类的是

A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数

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科目:初中化学 来源:陕西省延安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。

(提出问题)这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

(实验探究)同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中

操作

根据现象得出金属活动性顺序

片刻后的现象

有少量气泡

无气泡

无气泡

Fe>Al,Fe>Cu

几分钟后的现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡

__________

(讨论交流)为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

(反思评价)做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是 ______

(实验验证)为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作

根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象

______________

Al>Fe>Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 _______。

(拓展迁移)(1)实验结束后,老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。晓华提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。她分别将铝丝和铜丝插入______溶液中(填化学式),观察现象即可知铁、铝、铜,这三种金属的活动性顺序,晓华的想法得到了大家一致赞同。

(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 __________。

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题

化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么,影响过氧化氢分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此进行如下研究。

(提出问题)影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些?

(猜想与假设)假设1:过氧化氢溶液的浓度;

假设2:催化剂的质量;

假设3:温度;

假设4:_______。 

(设计实验)小明同学设计如下实验方案进行验证。

序号

H2O2溶液的浓度

H2O2溶液的质量

温度

MnO2的质量

收集O2的体积

时间

5%

12 g

20 ℃

0.2 g

125 mL

20 s

30%

12 g

20 ℃

0.2 g

125 mL

2 s

30%

12 g

40 ℃

125 mL

148 s

(1)通过对比实验①和②可知,过氧化氢分解的快慢与_______有关。 

(2)在过氧化氢分解前后,二氧化锰的质量和_______不变。 

(3)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式:_______。 

(讨论交流)(4)小红同学认为在这个实验中,必须用排水法收集氧气,理由是_______。 

(5)小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解快慢的影响,请你帮他说出理由:____。 

(拓展延伸)同学们查阅资料得知,FeCl3溶液对过氧化氢分解也有影响。在老师的指导下设计实验继续探究,向两支试管中分别加入等质量、不同浓度的H2O2溶液,再加入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线,如图1。

(6)为保证实验的准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法:__。 

(7)请你从图2曲线中找出FeCl3溶液对H2O2分解影响的两条规律性结论:__;____。

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科目:初中化学 来源:广东省云浮市云安区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:流程题

小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。

(1)A物质的名称是_________,操作①的名称是________;操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、__________和玻璃棒.

(2)操作②过程主要是_______变化(填“物理”或“化学”);

(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现产生较多浮渣,液体D是_____水。

(4)经过操作③以后,小雨重复上述实验(3),他观察到的实验现象是______________。

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