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    “毒胶囊”是以废弃皮革为原料加工制成的，其中主要含有过量的元素“铬”，元素周期表中“铬”的信息如图所示，从图中不能获得的信息是

    A. 质子数 B. 元素符号 C. 相对原子质量 D. 毒性

    D 【解析】 A、原子序数=核电荷数，原子中核电荷数=质子数=核外电子数，可知该元素的原子的质子数为24，故选项不符合题意． B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的元素符号为Cr，故选项不符合题意． C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的原子的相对原子质量为52.00，故选项不符合题意． D、根据元素周期表中该元素的信息，无法获得“铬”是否...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学2.2构成物质的微粒（I）-分子同步测试卷 题型：简答题

    结合化学知识回答下列问题。

    (1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:_________；

    (2)CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是_________。

    气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等,合理均可)分子构成不同(或分子结构不同或分子种类不同) 【解析】 （1）说明明分子之间有间隔的例子主要体现在体积的变化上，气体容易被压缩说明气体分子之间间隔较大，说明了分子之间有间隔（或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等，合理均可）； ...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型：单选题

    下列有关化学史的叙述正确的是（ ）

    A. 道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的

    B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

    C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础

    D. 1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”

    B 【解析】 试题提出“原子论”的科学家是道尔顿。但“原子论”中并没有将分子、原子分开。意大利物理学家、化学家阿伏加德罗提出分子的概念，并认为物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，而不是现代化学。另外汤姆生是发现原子中存在电子的科学家。因此A、C错误。1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.4辨别物质的元素组成 同步测试卷 题型：填空题

    如图是元素周期表的一部分．原子序数为10的元素名称为________；氟原子的核外电子数为________ ，等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是________ ．

    8 O

    氧

    16.00

    9 F

    氟

    19.00

    10 Ne

    __

    20.18

    氖；9；氟气氖 【解析】 试题元素符号前面的数字表示的是原子序数，故氖元素的原子序数为10；在原子中，质子数=核外电子数，故氟原子的核外电子数为9；原子的质量越大，相对原子质量越大，由元素周期表可知，氟原子的增大原子比氧原子大，即等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少氟原子。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.4辨别物质的元素组成 同步测试卷 题型：单选题

    如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是（）

    A. 金元素属于非金属元素 B. 一个金原子的中子数为197

    C. 一个金原子的核外电子数为118 D. 金元素与其他元素的本质区别就是它的核电荷数是79

    D 【解析】 A、由汉语名称可知其元素种类，可知其为金属元素，故A错误；B、由上图无法知道具体为多少，但根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则中子数=197-79=118，故B错误；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则一个金原子的核外电子数为79，非118，故C错误；D、根据元素的含义可知，金元素与其他元素的本质区别就是它的核电荷数是79，故D正确...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型：实验题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a________、b________；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰起________作用，反应的符号表达式为________；

    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是________（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是________，发生反应的文字表达式为________；

    （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是________；

    （5）用C装置收集氧气的优点是________。

    酒精灯铁架台B催化H2O2H2O+O2A防止粉末堵塞导管高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气氧气密度大于空气纯度更高 【解析】 在本题中，如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热；如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热；氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；书写符号表达式时，注意化学式要写正确。 (1)酒精灯和铁架台是实验室中常用的两种仪器；(2)过氧...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型：单选题

    某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（　　）

    A. 反应速率相同

    B. 反应速率加快

    C. 生成氧气量多

    D. 生成氧气量不变

    C 【解析】 高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂，观察选项，只有C正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述正确的是

    A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B. 打开一瓶浓盐酸，瓶口会出现白烟

    C. 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 D. 硫在氧气燃烧时，产生蓝紫色火焰

    D 【解析】 试题铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；打开一瓶浓盐酸，瓶口会出现白雾不是白烟；甲烷燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体同时有水珠出现，不能直接描述生成的物质名称；硫在氧气燃烧时，产生蓝紫色火焰。故选D.

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：流程题

    小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    试回答下列问题：

    （1）实验过程中加入明矾的作用是________ 

    （2）实验过程中使用了过滤操作．操作过程中下列做法错误的是________ ．

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘

    （3）向滤液中加入活性炭，利用其________ 性，除去水样中的色素和异味．

    除去水中细小的固体悬浮物D吸附 【解析】 （1）根据明矾的净水原理考虑；（2）根据过滤时用到的仪器和过滤操作中的一贴、二低、三靠回答本题；（3）根据活性炭的结构特点考虑其作用。 （1）实验过程中加入明矾的作用是除去水中细小的固体悬浮物；（2）A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，这样能够防止迸溅和加快过滤速度，正确；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，...

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