【题目】(4分)甲、X、Y是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。
（1）若甲既可以作气体燃料，又可以用作还原剂冶炼金属铁。则甲的化学式是 ；用其还原氧化铁的化学反应方程式是 。
（2）若甲可以由Y与水在常温下反应制得，且可用来改良酸性土壤，则下列叙述正确的是 。（填字母序号）。
A．Y与水的反应属于化合反应
B．甲易吸收空气中的水分而变质，所以需密封保存
C．向滴有酚酞试液的甲的溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液最终为无色，则所得溶液中的溶质只有CaCl2
D．将少量Y加到甲的饱和溶液中，溶液变浑浊，反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小，溶质的质量分数可能不变
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是请同学们进行了如下探究：
（1）取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，无明显现象。由此说明该样品中不含有 ；
（2）对该样品成分进行了如下猜想：
猜想① Ca(OH)2 猜想② Ca(OH)2和 CaCO3的混合物 猜想③ CaCO3
以下是某同学对猜想②进行的探究，请你补充完成实验报告
实验操作 | 预期现象与结论 |
， 说明固体中含有Ca(OH)2。 | |
， 说明固体中含有CaCO3。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（每空2分，共4分）2003年10月15日，中国发射“神州五号”载人飞船，向全世界人民展示我国先进的空间科学技术。在发射飞船的“长征”二号F型火箭推进器中有强还原剂肼（N2H4）和强氧化剂NO2，当其混合即产生大量N2和水蒸汽，并放出大量热。其化学方程式 。如果用过氧化氢（H2O2）代替NO2用于火箭推进剂，除能释放大量热和快速反应产生气体外，还有一个最突出的优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一次化学实验课上，各小组同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快，于是对此现象进行探究：
此反应的化学方程式为 。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；
③还可能是…………
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，设计的实验是：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验。
（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是 。
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了 的研究方法。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(4分) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【知识梳理】该反应的化学方程式为（1） ；
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【猜想与假设】
甲组：只有Na2SO4 乙组：有Na2SO4和H2SO4 丙组：有Na2SO4和NaOH
【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞试液溶液，无明显变化，溶液中一定没有（2） 。
【表达与交流】为了验证其余猜想，甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案（3） （填“正确”或“不正确”），你的理由是（4） 。
乙组同学取少量试液于试管中，加入（5）______ 溶液，振荡，观察到（6）___________________________，证明自己的猜想是正确的。
【反思与评价】为回收硫酸钠，应取剩余试液于烧杯中，加入（7）______ 溶液，充分搅拌，蒸发即可得到纯净的硫酸钠。
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【题目】（8分）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水
（1）提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能：
假设1：KCl和 NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；
假设3：K2SO4和 NH4HCO3；假设4： 。
（2）形成设计思路。
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由： 。
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是 。
（3）完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
步骤1： | 假设2成立 | |
步骤2： |
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【题目】我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是：①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
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【题目】2014年4月，兰州市局部自来水中苯(C6H6)含量严重超标，引发市民恐慌。苯的沸点为80.1℃，熔点为5.5℃，难溶于水，有剧毒。下列有关苯的说法中正确的是
A．苯属于有机物
B．苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的
C．常温下可通过滤纸过滤的方法除去水中的苯
D．可通过加热蒸发的方法除去水中的苯
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【题目】在实验事实的基础上归纳结论，是化学学习的重要思想和方法。下列有关金属活动性实验探究的归纳和总结中不科学的是( )
A．镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼
B．锌粒与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼
C．铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼
D．铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼
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