【题目】某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得实验质量为15.5g(1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )
A. 15.5g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g
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【题目】物质的性质决定其用途,下列因果关系不成立的是
A. 石墨黑色质软,用于生产铅笔芯 B. 金刚石硬度大,用于切割玻璃
C. 稀有气体化学性质稳定,用作保护气 D. 二氧化碳密度大,用作制冷剂
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【题目】根据所学过的知识,按要求用合适的化学语言填空:
(1)写出对应的元素符号或名称:铝 ;Ar ;地壳中含量最多的元素____________;
(2)两个钠离子__________________;三个氮原子__________________;
(3)Cl-的意义____________________;
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________________。
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【题目】经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:
(1)指出上图中标号仪器的名称① ;② 。
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是___________。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ;该反应属于 反应(填一种反应类型)。二氧化锰是该反应的 。请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式 。
(3)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 。
(4)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。燃烧时,硫发出明亮的 色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为: 。
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是 ,收集装置可用 或 。
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【题目】下图是水分子分解的示意图,请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。
(1)微观上:
水是由___________ _构成的,一个水分子是由____ ___________构成的;在化学反应前后分子的种类_____________ (填“改变”或“不变”,下同),原子的种类____ ________;因此 是化学变化中的最小粒子。
(2)宏观上:
水是由____ ___________组成的,在化学反应前后,物质的种类__________ (填“改变”或“不变”,下同),元素的种类__________。
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【题目】学校的下列现象,符合“绿色发展”理念的是( )
A. 大量使用一次性签字笔 B. 步行或自行车代步上学
C. 焚烧校园垃圾 D. 塑料包装袋随意丢弃
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是 。
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g。
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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