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    1．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，可选用的发生装置A（填字母），选装置D收集的氧气相对比较纯净．
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥取出导管，正确的操作顺序为C
    A． ①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤
    C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热使装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C，收集乙炔可选用F装置，说明乙炔的密度比空气的密度小（填“大”或“小”）．

    分析 制取发生装置与反应物的状态和反应的条件有关，收集方法与气体在水中的溶解性和气体的密度有关，据此解答．
    根据实验室加热高锰酸钾分解制取氧气的操作步骤连→查→装→定→点→收→移→熄，及注意事项进行解答本题，据此解答．

    解答 解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应；该反应是固体加热，属于固体加热型反应，由于氧气的密度大于空气，可以使用向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可以使用排水法收集，收集的氧气相对比较纯净，可以使用排水法收集；故填：氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；A；D；
    （2）根据实验室加热高锰酸钾分解制取氧气的操作步骤连→查→装→定→点→收→移→熄；可知
    正确的操作顺序应是：C、②①④③⑥⑤；
    故选：C．
    （3）常温（不需加热）下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，发生装置可用B或C；反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，只有装置C符合；收集乙炔可选用F装置，说明乙炔的密度比空气的密度小．
    故选C；小．

    点评 该题考查的是气体的实验室制取的知识，解答本题的关键是熟知气体发生装置和收集装置的选择依据以及气体的性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：
    （1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的类型是置换反应，写出一个符合该反应类型的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等；
    （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为NaOH，反应时观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出，溶液从蓝色变为无色；
    （3）若甲、乙均为化合物，丙为水，丁为盐，则该反应不一定是中和反应（填“一定”或“不一定”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，会留有残渣，残渣的主要成分是（　　）
    A．FeB．FeCl2C．FeCl3D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于化学中“一定”的说法完全正确的是（　　）
    A．同种分子构成的物质一定是纯净物
    B．原子核一定由质子和中子构成
    C．分子一定比原子大
    D．当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图所示进行试验，X是一种常见的气体，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物，无水硫酸铜是白色粉末，结合水后产生蓝色物质

    （1）若X气体为CO2，D口逸出的气体是可燃性气体，则A处的黑色粉末是碳粉，化学方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（2）若B装置中白色粉末变为蓝色，C装置中出现浑浊，则X气体是氢气，A处黑色粉末是碳和氧化铜，化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．写出有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型．
    （1）木炭在氧气中燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、化合反应；
    （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反应；
    （3）加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应；
    （4）硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．每年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
    （1）化学课上，同学们用图①所示装置探究水的组成．通电一段时间后，在试管1中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    （2）自来水的净化过程如图②所示，其中为了使水中悬浮杂质沉降，可在净水池中加入适量明矾作凝聚剂．自来水消毒方法有多种，其中次氯酸钙[Ca（ClO）2]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为+1．
    （3）水是常用的溶剂，下列溶液中溶剂不是水的有②（填序号）．
    ①生理盐水  ②消毒用碘酒   ③高锰酸钾溶液    ④注射用葡萄糖溶液
    （4）2014年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列生活习惯应该摈弃的是③④（填序号）．
    ①用盆接水洗菜                   ②用养鱼水浇花草
    ③生活污水直接排放               ④使用含磷洗衣粉
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是②④（填序号）．
    ①水分子不断运动                 ②水分子的大小随温度升高而变大
    ③水分子之间间隔增大             ④水分子可以保持水的物理性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
    B．只含有一种元素的物质一定是纯净物
    C．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同
    D．目前人们已经发现了109种元素，这些元素组成的单质只有109种

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    11．从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

    （1）图甲是钙原子和氧原子形成氧化钙的示意图．
    ①氧化钙的化学式为CaO；图中的x=20．
    ②从得失电子的角度看，反应中钙原子失去 （填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．
    ③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）．
    （2）图乙是水通电分解的微观示意图．
    ①该图反映了化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子．
    ②该反应中发生变化的粒子是H2O（填符号，下同），反应中的最小粒子是H、O，通电时与电源的负极相连的电极产生的气体可用燃烧的的木条来检验．

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