图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是( )
| A. | 甲可以为盐 | B. | 乙只能是氧化物或酸 |
| C. | 丙只能是金属单质、盐或碱 | D. | 其中一个反应能同时生成两种沉淀 |
物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质. | |
专题: | 常见物质的推断题. |
分析: | 根据酸会与金属氧化物、活泼金属、碱、盐等物质反应,碱会与酸、盐、酸性氧化物等物质反应,盐会与碱、酸、盐、活泼金属等物质反应,然后结合复分解反应发生的条件进行分析. |
解答: | 解:A、甲是盐,如碳酸钠,碳酸钠会与盐酸反应,乙可以是硫酸,硫酸会与氢氧化钙反应,满足题意,故A正确; B、乙如果是硫酸铜,硫酸铜会与氢氧化钙反应,甲是氢氧化钠,也满足题意,所以乙可以使氧化物、酸、盐,故B错误; C、丙既能与酸反应,也能与盐反应,所以丙是金属单质、盐或碱,故C正确; D、甲是氢氧化钡,乙是硫酸铜时,氢氧化钡和硫酸铜反应会生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,满足题意,故D正确. 故选:B. |
点评: | 在解此类题时,首先分析各物质的性质和能发生的反应,然后选择具体的物质代入转化关系进行验证,注意复分解反应条件的应用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①____________;②____________。
(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:______________________________________。
(3)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是____________,气体应从________端导入(填“a”或“b”)。
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:________________________________,可选用图中________和________(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液
和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中
滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是__________________________________,
该试管中反应的化学方程式为_________________________________。
(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一
种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。
选择的试剂 | 预期现象 | 反应的化学方程式 |
____________ | 一支试管无明显现象; 另一支试管________________ | _________________________ |
【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜
色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下:
实验现象 | 结论 |
溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色 | 与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3 |
(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。
答:_______________________________________________________________。
(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。
答:_______________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.
实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.
(1)所需的氢氧化钠质量: g;
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平 (填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是 mL(选填“10”、“100”或“250”).
实验二:水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的 极(填“正”或“负”).用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: .
(4)说明水是一种化合物的实验事实: .
(5)电解后溶液的溶质质量分数 10%(填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,下列叙述不正确的是( )
| A. | 在相同条件下氢气密度比空气大 | B. | 液态氢燃烧不会造成环境污染 |
| C. | 氧气可以支持燃烧 | D. | 氢气变成液态氢是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:a ;b .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,其发生装置是 (填字母,下同),收集装置是 .
(3)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 .
(4)连接完B装置后应 ,用该装置制取氧气的化学方程式是 ,该反应的基本类型是 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.
附表:实验数据
反应前 | 反应后 | |||
实验数据 | 烧杯的质量/g | 稀盐酸的质量/g | 混合物样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
40.6 | 123.4 | 12 | 171.6 |
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g;
(2)样品碳酸钠的质量分数是多少?(最后结果保留到0.1%)
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?
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