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图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是(  )

 

A.

甲可以为盐

B.

乙只能是氧化物或酸

 

C.

丙只能是金属单质、盐或碱

D.

其中一个反应能同时生成两种沉淀


考点:

物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质.

专题:

常见物质的推断题.

分析:

根据酸会与金属氧化物、活泼金属、碱、盐等物质反应,碱会与酸、盐、酸性氧化物等物质反应,盐会与碱、酸、盐、活泼金属等物质反应,然后结合复分解反应发生的条件进行分析.

解答:

解:A、甲是盐,如碳酸钠,碳酸钠会与盐酸反应,乙可以是硫酸,硫酸会与氢氧化钙反应,满足题意,故A正确;

B、乙如果是硫酸铜,硫酸铜会与氢氧化钙反应,甲是氢氧化钠,也满足题意,所以乙可以使氧化物、酸、盐,故B错误;

C、丙既能与酸反应,也能与盐反应,所以丙是金属单质、盐或碱,故C正确;

D、甲是氢氧化钡,乙是硫酸铜时,氢氧化钡和硫酸铜反应会生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,满足题意,故D正确.

故选:B.

点评:

在解此类题时,首先分析各物质的性质和能发生的反应,然后选择具体的物质代入转化关系进行验证,注意复分解反应条件的应用.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


如下图是化学实验中常用的几种装置。

  

请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①____________;②____________。

(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:______________________________________。

(3)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是____________,气体应从________端导入(填“a”或“b”)。

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

(5)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:________________________________,可选用图中________和________(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是____________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液

和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。

【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中

滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。

(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是__________________________________,

该试管中反应的化学方程式为_________________________________。

(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一

不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。

选择的试剂

预期现象

反应的化学方程式

____________

一支试管无明显现象;

另一支试管________________

_________________________

【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜

色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下:

实验现象

结论

溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色

与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3

(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。

答:_______________________________________________________________。

(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。

答:_______________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.

实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.

(1)所需的氢氧化钠质量:  g;

(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平  (填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是  mL(选填“10”、“100”或“250”).

实验二:水的电解实验

用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.

(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的  极(填“正”或“负”).用  验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式:  

(4)说明水是一种化合物的实验事实:  

(5)电解后溶液的溶质质量分数  10%(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,下列叙述不正确的是(  )

 

A.

在相同条件下氢气密度比空气大

B.

液态氢燃烧不会造成环境污染

 

C.

氧气可以支持燃烧

D.

氢气变成液态氢是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下列装置回答问题:

(1)写出标号仪器名称:a  ;b  

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为  ,其发生装置是  (填字母,下同),收集装置是  

(3)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 

(4)连接完B装置后应  ,用该装置制取氧气的化学方程式是  ,该反应的基本类型是  反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中能供给人体呼吸的气体是

A.稀有气体      B.氧气        C.氮气          D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号填空:(1) 2个氮原子        ;(2)2个氢分子        

(3) 3个亚铁离子      ;(4) 天然气的主要成分是                

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.

附表:实验数据

反应前

反应后

实验数据

烧杯的质量/g

稀盐酸的质量/g

混合物样品的质量/g

烧杯和其中混合物的质量/g

40.6

123.4

12

171.6

(1)反应生成二氧化碳的质量为  g;

(2)样品碳酸钠的质量分数是多少?(最后结果保留到0.1%)

(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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