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金属是生活生产中应用最广泛的物品之一.回答下列问题:
(1)一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.如图取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,然后分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.
①铁与盐酸反应的化学方程式为:
 
,反应类型
 

②气球膨胀速度最快的是
 
.(填试管编号)三种金属的活动性顺序是
 

(2)金属的锈蚀也是排在人们面前的一个难题.写出生活中两种防锈的例子:①
 
;②
 
考点:金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据化学方程式的书写方法来分析,并判断反应类型;根据金属的活动性来分析现象及结论;
(2)根据防锈的原理及常见的防锈方法进行分析解答.
解答:解:(1)①铁与盐酸反应,铁转变为亚铁,即生成氯化亚铁和氢气;故答案为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;该反应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应,属于置换反应;
②金属越活泼,与酸反应的速率越快,气球膨胀的越快,三种金属中,镁的活动性最强,放出氢气速率最大,所以放入镁的A试管气球膨胀速度最快;
故填:①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,置换反应;②A;Mg>Zn>Fe;
(2)生活中常用的防止铁生锈的方法就是保持铁制品表面洁净干燥,此外还可以喷漆、涂油等;故答案为:保持洁净、干燥;喷漆等.
点评:本题考查了金属的化学性质和防锈的措施,题目较为简单,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强基础知识的储备,以便灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图:

(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]中含有
 
种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
 

(4)每瓶中含钙元素的质量为
 
mg.
(5)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B、由同一种元素组成的物质一定是单质
C、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
D、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、只含有一种元素的物质一定是纯净物
B、含有不同种元素的物质一定是化合物
C、由一种元素组成的纯净物是单质
D、含氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是(  )
A、酚酞溶液B、稀盐酸
C、CuOD、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题.

(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:
 

(3)A、B、C三种物质中最适合海水晒盐原理结晶的是
 

(4)通常情况下,在实验室用固体A配制一定溶质质量分数的A溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和
 

A.酒精灯B.药匙C.玻璃棒D.漏斗E.铁架台F.量筒G.胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某名牌公司(该公司的总裁受过国家领导人的会见)的销售商在推销该公司的产品某洗涤液时,他做了如下两个实验:
①将该公司的少许洗涤液倒入碗中,加50倍的水进行稀释,然后往碗中滴入几滴植物油,油滴立即散开
②换用另外品牌的洗涤剂不加水,然后也滴入几滴植物油,搅拌后仍然黏黏糊糊,销售商进而得出结论:我这是超浓缩产品,价钱虽比普通产品贵10多倍,但用起来很便宜,你对此是的评价是(  )
A、名牌产品值得信赖
B、实验不科学,实验条件不同不能进行比较
C、使用起来确实不贵
D、洗涤效果只取决于洗涤剂与水没有关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
 (填上图1字母),可选用C装置收集氧气,其原因是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,实验开始如何检查装置的气密性?
 

(4)实验结束时操作的先后顺序
 
,作用
 

(5)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
 

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学知识,下列说法正确的是(  )
A、喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度减小
B、图书档案着火用干粉灭火器灭火
C、常用的焊锡是锡铅合金,它比铅的熔点高
D、发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风

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同步练习册答案