【题目】下列是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题:
A.量筒读数 B. 过滤
C.木炭还原氧化铜
D.铁丝在氧气中燃烧
(1)A实验中读出液体的体积是________mL。
(2)B实验中玻璃棒的作用是__________________。
(3)C实验中看到的实验现象:____________。
(4)D实验把细铁丝盘成螺旋状目的是___________________,集气瓶中放点水的目的是__________ ,铁丝燃烧的化学方程式是______________。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物质的溶解度。
(2)t2℃时,把20g乙(不含结晶水)放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是 ________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至T1℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。
(4)根据图示,除题中已有信息外,你还可以得到哪些信息:______________________(任写一条即可)。
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【题目】某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧,反应的化学方程式为: X + 2O2 CO2 + 2H2O
请完成下列问题:
(1)X的化学式为______________
(2)计算生成二氧化碳的质量为____________? (写出计算过程)
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【题目】根据下列装置回答问题。
(1)请写标号仪器的名称:a______________。
(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为__________(填字母,下同),发生装置应作的改进是_____________,反应的化学方程式为_________________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为__________________,可选用的发生装置是_______,若用F装置收集氢气,气体应从________端通入(填“b”或“C”)。
(4)已知:氨气极易溶与水,且与水反应生成氨水,氨气难溶于氢氧化钠溶液。
①碳酸氢铵是一种常用的氮肥,受热易分解,生成氨气、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为__________。
②检验碳酸氢铵分解后的气体中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序号)。
③甲图可用于分离碳酸氢铵分解产生的气体并回收氨气,广口瓶中应盛放的液体是_________,装置需要作怎样的改进才能达到实验目的?请用铅笔在答题卡相应位置画出。 _________________
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【题目】通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答:
(1)写出图中标示的仪器名称:①___;②___
(2)甲KMnO4制取O2,应选用的发生装置为___(填字母序号,下同),收集装置可选用___(写一种即可);取用KMnO4为___色;写出该反应的化学方程式___.
(3)若用G装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_____________________
(4)若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,实验前为了控制反应速率,可选用___代替发生装置中某一仪器达到了实验目的实验结束后,乙同学想回收二氧化锰,可用___ (填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和___,其中玻璃棒的作用是___.
(5)若收集气体丙时只能用装置G,则可推知气体丙的性质可能有___.
(6)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。
三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组:探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:
试剂 | MnO2 | 红砖粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问。
补充对比实验,操作为___.
结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。
更正结论:红砖粉末___(选填“有”、“无”)催化作用,三者中___催化效率最高。
B组:探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1.
乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t2.
实验结果___.
结论:浓度越大,反应速率越快。
丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验___.
记录时间t3,且t1
更正结论为:当___时,反应物浓度越大,反应速率越快。
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【题目】去除粗盐中难溶性杂质,利用所得精盐配制溶液,回答问题:
(1)先称量5g粗盐,量取10mL水。然后将水倒入烧杯中,逐渐加入粗盐并用______________________搅拌,至粗盐不再溶解,称量剩余粗盐质量为1g;将浑浊液过滤,蒸发,得到3.4g精盐。
(2)根据(1)的数据,下列计算产率的计算式中正确的是____________;
(3)在配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中出现下列情况,不会对质量分数造成影响的是____;
A.量取水时仰视读数 B.称量NaCl时右侧托盘没有放纸
C.氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 D.向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液
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【题目】对稀硫酸的化学性质进行如下研究。
请回答下列问题:
①甲中观察到的现象是_____ ,反应的化学方程式为_________ ; 乙中反应的现象是 __________;
丙中反应的化学方程式为_____;丁中溶液由无色变成红色。
②当甲、乙试管内的固体完全溶解后,将两试管内的物质混合并加入过量的锌片、过滤,则滤渣的成分 是_________,滤液中溶质的化学式为___________。
③请设计能说明 NaOH 与H2SO4是否恰好中和的实验方案。(本题中所用过的试剂不能再用)
_______ | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | _________ |
④实验结束后,将乙(其中固体全部溶解)、丁两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,静置,最终看到上层清液呈红色,废液下层有沉淀。由此推断上层清液的成分有酚酞、水和_____。 写出生成下层沉淀物的化学方程式_____________。
通过上述实验可知,进行化学实验研究,除需要考虑生成什么物质外,还需要考虑_______。
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【题目】青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具,如图是一种照明用台灯。
(1)如图中标示的各部件中,用金属材料制成的是_______________(填一种即可).
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的___________________性。
(3)若要验证铁、铝的活动性顺序。_______________________________________(写出化学方程式).
(4)废弃的电器需分类回收,请简述废旧金属回收的意义是___________________.
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【题目】X、Y两种物质的溶解度曲线如图:
①t1℃时,X、Y饱和溶液的质量分数相等;
②t2℃时,X的溶解度大于Y的溶解度;
③将t1℃时的100g X饱和溶液和300g Y饱和溶液分别蒸发掉20g水,然后温度仍降至t1℃,则Y析出的晶体多;
④将t2℃的100g X饱和溶液和100g Y饱和溶液分别从t2℃降至t1℃时,则析出晶体一样多;
以上说法中正确的个数是( )
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
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