练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）

    A．酒精燃烧，汽油挥发，蜡烛变形

    B．植物腐烂，钢铁生锈，牛奶变质

    C．绿色植物的光合作用，铁铸成钢，蜡烛加热熔化

    D．葡萄酿酒，水分蒸发，金属导电

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、汽油挥发和蜡烛变形都没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、植物腐烂，钢铁生锈，牛奶变质都是缓慢氧化，生成了新的物质，属于化学变化，正确，C、铁铸成钢和蜡烛加热熔化，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、水分蒸发和金属导电都没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，某化工厂设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程：

    （1）此流程中，在沉淀池发生的化学反应为CO2+2NH3+CaSO4+H2O==CaCO3↓+ (NH4)2SO4

    在煅烧炉中发生的化学反应方程式为 ；该工艺中可循环使用的X为 (填化学式)；副产品Y有何用途 (填一种即可)。

    （2）从贮液池中获得(NH4)2SO4晶体要进行操作b，操作b是。若经过一定处理后的贮液池中，形成30℃时(NH4)2SO4的饱和溶液，则此时溶质质量分数为 （已知30℃时硫酸铵的溶解度为78g）。

    （3）欲制备6.6t (NH4)2SO4晶体，理论上需要CaSO4多少吨？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。

    （1）图一中看到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是_______。

    （2）小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、 氢氧化钙反应。

    资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

    ①甲中发生反应的化学方程式为 。

    ②小刚同学设计的实验方案是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量

    B．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

    C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

    D．将水通电一段时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）下图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应，A、B、C、D的相对分子质量依次增大。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。

    （1）若A能依次转化为D，A为标准状态下密度最小的气体，D的相对分子质量为100。则A的化学式为 ，C的化学式为 。

    （2）若从A到D，相邻物质间可以互相反应，且A、B、C、D为四种不同类别的物质，C固体在空气中易潮解且溶于水会放热，则A与B反应的化学方程式为 ，判断B和C是否恰好完全反应，加入的试剂是 。

    （3）若D能依次转化为A，D由三种元素组成，原子个数比为1:2:2，则B的化学式为 ，D→C的化学反应方程式为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的说法中，不正确的是（ ）

    A. 称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量

    B. 使用药匙取用粉末状药品

    C. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    D. 加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 （6分） 人类为了维持生命和健康，需要摄取多种食物。

    （1）下列食物中富含糖类的是 (填序号)。

    A．面包 B．鱼肉 C．黄瓜

    （2）运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素，饮用这种饮料能为人体提供水和 填(营养素名称)。

    （3）当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是 (填序号)。

    A．骨质疏松 B．夜盲症 C．佝偻病 D．坏血病

    （4）X是合成维生素A的原料。物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X，甲、乙和丙的微观示意图见下表。

    物质

    甲

    乙

    丙

    微观示意图

    X属于 (填“单质”或“化合物”)。

    该反应中甲、乙、丙的质量比为23: 17: 1，则X中各元素的质量比为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学变化前后，肯定不变的是

    A. 物质的种类 B. 分子的种类 C. 原子的种类和数目 D. 分子的数目

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式　 　。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　 　。

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　 　。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案

    测溶液pH

    滴加Na2CO3溶液

    滴加BaCl2溶液

    实验操作

    实验现象

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7

    。

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是　 　。

    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　 　。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案