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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①点燃酒精灯加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中取出导管;⑦固定装置.其操作顺序正确的是(  )
A、②③⑦①④⑥⑤
B、.①⑦③②⑤④⑥
C、.⑤⑦③②①④⑥
D、.⑦③①②④⑥⑤
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答:解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:②③⑦①④⑥⑤.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

液化石油气所含的可燃物质,是在加压不高的条件下即转变为液态而便于储存于钢瓶中,当打开钢瓶的阀门(减压)时,又容易变成气态碳氢化合物,在附表给出的物质中,符合这一要求的是(  )
ABCD
化学式CH4(甲烷)C2H6(乙烷)C4H10(丁烷)C6H14(己烷)
沸点(℃)-164-88-0.569
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碳原子质量为a千克,某原子的质量为m千克,则该原子的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如图所示的实验.请回忆当时的情景回答下列问题:

(1)实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
 

(2)酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用
 
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.如土壤显示酸性,可用
 
来改良酸性土壤;
(3)端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列
 
物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是(  )
A、过多CO2排放会导致“温室效应”,应提倡“低碳生活”
B、焦炭可用于冶炼金属
C、久未开启的菜窖内二氧化碳的含量比空气中的高
D、二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

)化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图所示)用短线连接起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能使带火星木条复燃的气体是(  )
A、水蒸气B、氮气
C、氧气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应既不属于分解反应,又不属于化合反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫
B、过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气
C、氢气+氯气
点燃
氯化氢
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧后,触摸集气瓶外壁感觉到较热
B、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C、硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时,能闻到刺激性气味
D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

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同步练习册答案