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    已知化合物中Fe为+2价，OH为-1价，写出它们形成化合物的化学式．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，化合物中Fe为+2价，OH为-1价，利用化合价数值交叉法，进行分析解答即可．
    解答：解：化合物中Fe为+2价，OH为-1价，利用化合价数值交叉法，它们形成化合物的化学式为：Fe（OH）2．
    故答案为：Fe（OH）2．
    点评：本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成铁丝在氧气中燃烧的实验报告．
    （1）实验所用仪器：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）操作步骤：A先用砂纸将铁丝磨成光亮的
     
    色． B在一根火柴杆上绕成螺旋状． C点燃火柴杆，将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．
    （3）反应现象
     

    （4）注意事项：
     
    这是为了防止
     
    该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从某气体的实验过程（如图），能够得出该气体的性质是（　　）
    ①气体能与氧气；②气体溶于水后溶液显碱性；③气体有毒；④气体易溶于水；⑤气体的密度比空气小．
    A、①②④⑤B、①③
    C、②⑤D、②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    默写出1～20号元素的名称和元素符号：
    1-5：
     
    ；
    6-10：
     
    ；
    11-15：
     
    ；
    16-20：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气极易溶于水，密度比空气小，要收集氨气，可采用的方法是（　　）
    A、向下排空气法
    B、排水法
    C、排水法或向上排空气法
    D、排水法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化和物理变化的联系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的
     
    和F（填字母）进行组装，此反应表达式
     
    ．
    （2）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出C装置的一个突出优点
     
    ．
    （3）有一名同学欲用E装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国的“西气东输”是一项重点工程，输送的气体主要成分是的是（　　）
    A、氢气B、一氧化碳
    C、甲烷D、二氧化碳

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