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13.为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请完成下列问题.

(1)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜.
(2)为了验证④,小丽将紫色石蕊溶液分别滴入氢氧化钠溶液和澄清石灰水中,溶液变成蓝色,原因是它们在水溶液中能电离出氢氧根离子.
(3)依据反应③什么氢氧化钠必须密封保存否则在空气中要变质;反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.要检验该氢氧化钠溶液已变质,可以选用的试剂是HCl,或H2SO4.(写出化学式)
(4)依据反应②,氢氧化钙溶液能与下列物质反应的是CD(填序号).
A.稀硫酸   B.氯化钠溶液  C.硫酸铜溶液  D.碳酸钠溶液.

分析 碱能和酸反应生成盐和水,能和某些盐反应生成另外一种碱和另外一种盐,能和某些非金属氧化物反应,例如能和二氧化碳、二氧化硫等反应生成碳和水;
碱溶液能使石蕊试液变蓝色,能使酚酞试液变红色.

解答 解:(1)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜.
故填:腐蚀性.
(2)为了验证④,小丽将紫色石蕊溶液分别滴入氢氧化钠溶液和澄清石灰水中,溶液变成蓝色,原因是它们在水溶液中能电离出自由移动的氢氧根离子,氢氧根离子能使石蕊试液变蓝色.
故填:氢氧根离子.
(3)氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳,反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,因此可以用稀盐酸或稀硫酸检验氢氧化钠已经变质,盐酸、硫酸的化学式是HCl、H2SO4
故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;HCl,或H2SO4
(4)A.稀硫酸属于酸,不是②中所指的盐;
B.氯化钠属于盐,不能和氢氧化钙反应;
C.硫酸铜属于盐,能和氢氧化钙反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钙;
D.碳酸钠属于盐,能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠.
故填:CD.

点评 本题主要考查NaOH的化学性质和碳酸盐的检验,难度不大,是对所学知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力,学习中全面把握基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.组成相似的盐具有一些相似的化学性质.
(1)向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色.
(2)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO32反应的物质有硝酸钡(任举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.初中化学教材中的一些实验如图,请回答下列问题:

(1)A实验的现象是软塑料瓶变瘪了,实验结论是二氧化碳能溶于水.
(2)B实验可验证质量守恒定律,从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是:化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变.
(3)C实验中能形成溶液的是试管②(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.自来水是我国目前主要的生活饮用水,如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理”或“化学”);
(2)若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
(3)自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是Cl-
(4)实验室用自来水制取纯净水的方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示.请回答:

(1)由图一可知,50℃时氯化钠的溶解度(填“>”或“<”)<硝酸钾的溶解度;
(2)欲对含有少量氯化钠的硝酸钾固体进行提纯,可以使用的提纯方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液);
(3)20℃时,将20g氯化钠溶于50g水中,所得溶液的溶质质量分数为26.5%(保留一位小数);
(4)如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体后,试管中出现的现象是石灰水变浑浊,结合图二分析其原因是氢氧化钠固体溶于水放热,而氢氧化钙的溶解度随温度升高而逐渐减小,所以有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(  )
A.性质与用途B.安全常识
氧气有助燃性--做燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
一氧化碳有还原性--用于冶炼金属
皮肤沾上浓硫酸--用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅起火--弃锅逃走
假酒中毒--甲醇引起
C.日常生活经验D.物质与微粒构成
区别软水和硬水--肥皂水
衣服上的圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--观察颜色
金属铜--由铜原子构成
氧气--由氧气分子构成
氯化钠由Na+和Cl-构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理是化学学习中常用的一种思维方法.下列推理正确的是(  )
A.铁和铜均是金属,铁嫩与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
B.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
C.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能发生爆炸
D.酸溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuS04溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)【定性研究】如图甲,可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果.
【定量研究】
(2)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的,要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的时间.
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?
猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:氯离子(Cl-)起催化作用;
猜想3:水分子(H2O)起催化作用;
…请设计实验,验证猜想1
实验操作实验现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:
【猜想】猜想一:没有变质;   猜想二:部分变质;  猜想三:全部变质.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性.
【进行实验】对猜想二进行验证.
实验步骤实验现象结论
(1)取少许该溶液于试管中,滴
入适量的BaCl2溶液.
有白色沉淀猜想二正确
(2)静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴酚酞试液溶液变红
写出上述实验步骤(1)的化学方程式Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
【反思】氢氧化钠溶液必须密封保存.
氢氧化钠溶液变质的原因(用化学方程表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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