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    现有两种气体已知分别是O2和CO2，试用两种方法加以鉴别？
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据氧气能够助燃，二氧化碳不支持燃烧，但能使澄清的石灰水变浑浊分析解答．
    解答：解：根据氧气和二氧化碳的性质可知：
    方法一：将带火星的木条分别伸入分别盛有两种不同气体的瓶中，能够使木条复燃的是氧气，不能复燃的是二氧化碳；
    方法二：将石灰水分别倒入盛有两种不同气体的集气瓶中，使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有发生变化的是氧气．
    故答案为：方法一：将带火星的木条分别伸入分别盛有两种不同气体的瓶中，能够使木条复燃的是氧气，不能复燃的是二氧化碳；
    方法二：将石灰水分别倒入盛有两种不同气体的集气瓶中，使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有发生变化的是氧气．
    点评：此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们了解这两种气体的性质，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．

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    		 不含银粉
    是否含有锌粉
     
     
     
    		 含有锌粉
    （1）填写上表；
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    （1）环境问题是
     
    ．
    （2）两点建议是①
     
    ②
     
    ．

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    如图所示是初中化学的三个实验，按要求回答问题：
    （1）实验A发生反应的化学方程式为
     
    ，若实验测定出的空气中氧气的含量为
    1
    7
    ，则造成的原因可能是
     
    、
     
    （写出两点）．
    （2）上述不能达到实验目的实验是
     
    （填序号），为实现相应实验目的，该实验改进的方法是
     
    ．
    （3）实验C中烧杯③的作用是
     
    ．

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    如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列说法正确的是
     

    A．同时开始加热，先产生氧气的是氯酸钾
    B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量不变
    C．欲产生较多量的氧气，宜选择高锰酸钾为原料
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用较浓的盐酸跟足量的碳酸钠固体反应，并将生成的气体通入澄清的石灰水中，他在较长的一段时间内未发现浑浊现象，原因是
     
    ．

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    将A、B两种物质各20g进行反应，生成8g C和18g D．已知A已全部参加反应．则A与B参加反应的质量比是
     
    ．

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