下列图像与对应的说法正确的是
A.向NaOH溶液中加水稀释 B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
【答案】C
【解析】
试题分析:解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答,A、向NaOH溶液中加水稀释,只是稀释了溶液,使溶液的碱性减弱,PH不断变小,但不可能小于7,错误,B、等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应,由于Al的活动性大于Zn,故反应速率更大,反应所需时间更短,错误,C、向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液,发生反应:Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O,故生成的沉淀质量随着Ba(OH)2溶液质量的增大而增大,正确,D、在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分,溶液中溶质的质量分数不变,错误,故选C
考点:图像题的解答
科目:初中化学 来源: 题型:
KCl在不同温度下溶解度的数据如下表:
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
(1)60℃时,100 g水中最多可溶解KCl____g。
(2)90℃时,100 g饱和KCl溶液冷却到30℃时,溶液的质量(选填“>”或“<”或“=”)____100 g。
(3)40℃时,KCl饱和溶液中溶质质量分数为____;该溶液升温到60℃时,溶液属于____溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,(1)下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是
A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.不锈钢水瓢 D.塑料盆
(2)现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器,不能用来完成下列 (填序号)实验。
①制取氢气 ②粗盐提纯 ③配制100g10%的NaCl溶液
(3)向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色,则滤液中一定含有的金属离子有 (填离子符号)写出其中一个化学反应方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列用连线方法对部分化学知识进行归纳的内容中,有错误的一组是
A | 元素与缺乏导致的病症 | B | 环保与物质利用 |
①缺锌——生长发育迟缓、厌食 ②缺铁——易感到疲劳或贫血症 ③缺碘——甲状腺病 ④缺钙——软骨病、骨质疏松 | ①减少水污染——合理使用农药、化肥 ②减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油 ③减少白色污染——使用可降解的塑料 ④减少土壤污染——废旧电池集中处理 | ||
C | 材料属类 | D | 待鉴别物质与鉴别方法 |
①羊绒衫——天然纤维 ②汽车轮胎——复合材料 ③食品袋——聚氯乙烯塑料 ④不锈钢餐具——铁合金 | ①固体NaOH、NH4NO3、NaCl——只用水 ②黄铜、黄金——灼烧 ③纯棉、羊毛、涤纶——闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 |
|
【结论与解释】
(1)小明得到的结论是猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应进行,请你写出反应的化学方程式
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列离子可在同一溶液中大量共存的是( )
A.SO42﹣ H+ Na+ OH﹣ B.H+ SO4 2﹣ K+ CO3 2﹣
C.Cl﹣ K+ Ca2+ NO3﹣ D.Ca 2+ CO3 2﹣ NO3﹣ Na+
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是( )
A.过量排放CO2会形成酸雨 B.发展氢能是开发新型能源
C.石油是一种不可再生能源 D.限制生产含磷洗衣粉可减少水污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组利用比较方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质。该小组同学进行了如下探究:
(1)请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式:______________________。
探究一:二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
(2)将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液变成红色(如图1),请你分析其中的原因是
_______________________________________________________________。
(3)再通入澄清石灰水中,石灰水同样变浑浊,根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式推测该反应的化学方程式为:__________________________________________。
(4)探究二:二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。
【进行实验】该小组设计如图2实验装置,将二氧化硫气体通入品红溶液中,观察实验现象:试管中品红溶液变无色,再取该无色溶液加热,又变为红色,则请你分析其可能原因是_____________________________________。
(5)此装置有一个明显的不足之处是_____________________。
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