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    利用如图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数（杂质不含铁元素且在实验过程中不发生任何变化），实验数据记录在下表中．提示：FeCO3
     高温 
    .
     
    FeO+CO2↑
     实验前实验后
    硬质玻璃管（含样品）165.6g159.6g
    说明①空硬质玻璃管质量为145.6g
    ②含铁各物质反应完全
    （1）该菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数为
     
    ；
    （2）实验结束后盛有澄清石灰水的试管的总质量比反应前的总质量增加
     
    克．
    （3）上述实验过程中，需要通入的CO的质量应该是
     
    ．
    考点：一氧化碳的化学性质,根据化学反应方程式的计算
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）碳酸亚铁在高温条件下分解生成氧化亚铁和二氧化碳，氧化亚铁在高温条件下和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应前后的质量差即为碳酸亚铁中碳酸根的质量，根据碳酸根的质量可以计算碳酸亚铁的质量，进一步可以计算该菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数；
    （2）根据碳酸亚铁的质量可以计算碳酸亚铁分解生成的氧化亚铁和二氧化碳的质量，根据氧化亚铁的质量可以计算和一氧化碳反应生成二氧化碳的质量，进一步可以计算实验结束后盛有澄清石灰水的试管增加的质量；
    （3）根据氧化亚铁的质量可以计算需要的一氧化碳的质量．
    解答：解：（1）设碳酸亚铁的质量为x，
    碳酸根的质量为：165.6g-159.6g=6g，
    116：60=x：6g，
    x=11.6g，
    菱铁矿的矿石样品质量为：165.6g-145.6g=20g，
    该菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数为：
    11.6g
    20g
    ×100%=58%，
    故填：58%；
    （2）设碳酸亚铁分解生成二氧化碳的质量为y，生成氧化亚铁的质量为z，氧化亚铁和一氧化碳反应生成二氧化碳的质量为m，需要一氧化碳的质量为n，
    FeCO3
     高温 
    .
     
    FeO+CO2↑，
    116        72  44
    11.6g      z   y
    116
    11.6g
    =
    72
    z
    =
    44
    y
    ，
    y=4.4g，z=7.2g，
    FeO+CO
     高温 
    .
     
    Fe+CO2，
    72  28         44
    7.2g n         m
    72
    7.2g
    =
    28
    n
    =
    44
    m
    ，
    m=4.4g，n=2.8g，
    实验结束后盛有澄清石灰水的试管的总质量比反应前的总质量增加：4.4g+4.4g=8.8g，
    故填：8.8；
    （3）上述实验过程中，7.2g氧化亚铁反应需要2.8g一氧化碳，在反应中，为了防止发生爆炸，反应前应该通入一些一氧化碳，反应后应该继续通入一氧化碳直至装置冷却，因此需要通入的CO的质量应该是大于2.8g，
    故填：大于2.8g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、洁净的空气B、生理盐水
    C、雪碧饮料D、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填空
    （1）3个铁离子
     
    ．
    （2）消毒酒精中的溶质
     
    ．
    （3）2个氯原子
     
    ．
    （4）氨气中氮的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是
     
    ，还需补充的仪器是
     
    ．
    （2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是
     
    ，装置中要改正的是
     
    ，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到
     
    ，说明集气瓶中已充满二氧化碳．
    （3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是
     
    ．
    （4）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是
     

    A．用锅盖盖灭着火的油锅                             B．用二氧化碳灭火器灭火
    C．砍掉树木形成隔离带                               D．消防队员用高压水枪灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、只要温度达到着火点，物质就会燃烧
    B、爆炸不一定是化学反应
    C、任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
    D、档案室着火应用干粉灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚所在的化学研究小组围绕“蜡烛主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动．
    （1）【猜想与假设】猜想蜡烛中主要含有碳元素和氢元素
    （2）【设计方案进行试验】
    实验步骤实验现象实验结论
    用一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方蜡烛燃烧生成了水
    随后立即把小烧杯直立，迅速加入少量澄清石灰水，振荡观察到石灰水变浑浊
    （3）【结论与解释】
    ①将小烧杯干燥的目的是
     
    ．
    ②由上面的实验，小刚所在的化学研究小组得出了蜡烛中一定含有碳元素和氢元素，请你解释一下，他们的依据是什么？
     
    ．
    （4）【反思与评价】
    小组中乐乐同学提出蜡烛中还应含有氧元素，你认为乐乐的说法合理吗？
     
    为什么？
     

    （5）【拓展与应用】
    用X代表蜡烛，则燃烧的化学方程式表示为2X+61O2
     点燃 
    .
     
    40CO2+42H2O，则X的化学式为
     
    ，蜡烛燃烧的反应属于
     
    （化合、分解、氧化）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如图所示）．请回答实验中的有关问题．
    （1）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2～3 滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验①得出的结论有
     
    ；
     
    ．
    （2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是
     
    ，产生这一现象的原因是
     
    ．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要，
     
    ；理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果（体积分数）
    气体XY二氧化碳水蒸气
    吸入气体78.25%21.05%0.04%0.66%
    呼出气体74.88%15.26%3.68%6.18%
    （1）请你判断：X是
     
    ，Y是
     
    ．
    （2）请你回答：因参与新陈代谢而被人体消耗的是
     
    ．
    （3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气．你的实验方法是
     
    ．
    （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源，防止水体被污染．
    （1）有些村庄打深井取用地下水，可用
     
    区分地下水是软水还是硬水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （2）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：
     
    ．
    （3）水体污染的主要来源是
     
    、
     
    、农业污染．举出一种防止水体污染的措施
     
    ．

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