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    说出下列数字“2”的意义
    2Cl
     
    ； Cl2
     
    ；2Fe3+
     
    ； Fe2+
     
    ；2H2O
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数表示元素的化合价，进行解答．
    解答：解：2Cl中前面的数字2表示氯原子的个数是2个；
    Cl2右下方的数字2表示一个氯分子中含有的氯原子是2个；
    2Fe3+前面的数字表示铁离子个数是2个；
    Fe2+右上角的2表示一个亚铁离子所带电荷数是2个单位；
    2H2O中前面的数字2表示水分子的个数是2个，右下方的数字2表示一个水分子中含有的氢原子个数是2个．
    故答案为：氯原子的个数是2个；1个氯分子中氯原子的个数是2个；铁离子的个数是2个；一个亚铁离子所带正电荷得数值是2个单位；前边的2表示水分子的个数是2个，右下角的2表示一个水分子中氢原子的个数是2个．
    点评：本题主要考查了根据标在元素符号不同位置的数字所表示的意义，要想解答好这类题目，就要理解和熟记化学符号及其周围数字的意义，以及与之相关的知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    江西龙虎上因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成．请用恰当的化学用语表示下列划线部分：
    （1）石灰岩中含有的钙元素
     

    （2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子
     

    （3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价
     

    （4）O2-中2的含义
     

    （5）氯化亚铁
     

    （6）碳酸钠中碳酸根的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一种用于显示事物异同点信息的处理方法．如A图中，两个椭圆分别代表石油和酒精的有关信息．两椭圆重叠的区域表示石油和酒精的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征．请你在下面的横线上填写与图B、图C中（1）、（2）、（3）区域相对应的适当内容（每处只要求填一点）．

    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“饱和”或“不饱和”填空：
    ①把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原硝酸钾溶液为
     
    溶液．
    ②将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温至80℃，则变为
     
    溶液．
    ③在10℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的
     
    溶液．
    ④将50℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10℃，则溶液变为硝酸钾的
     
    溶液．
    ⑤在20℃时的饱和硝酸钾溶液中加入5g水，则溶液变为硝酸钾的
     
    溶液．
    ⑥在20℃时的硝酸钾不饱和溶液中加入氯化钠晶体，氯化钠完全溶解后所得溶液为硝酸钾的
     
    溶液．
    ⑦某氯化钾溶液在20℃时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的
     
    溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据要求用化学用语填空．
    （1）碘酒中的溶剂
     
    ．
    （2）写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价
     
    ．
    （3）红磷燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学性质：氢气具有
     
    性，燃烧时发出
     
    火焰，放出大量的热量，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，发现烧杯内壁有
     
    出现，反应的符号表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；
    ②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ；实验前集气瓶中要留有少量的水，其作用是：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）步骤②中发生反应的文字表达式：
     
    ；
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可以得出的有关空气组成的结论是
     
    ．
    （4）通过该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （5）若实验中进入集气瓶中的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前，农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质．请回答下列问题：
    （1）上述配方物质中组成元素最多的是
     
    ，该物质能给作物提供的主要营养元素是
     
    ．
    （2）取少量配方中的物质溶解于水，所得溶液的pH=6.2，该溶液显
     
    性．
    （3）NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（　　）
    A、金元素属于非金属元素
    B、一个金原子的中子数为197
    C、一个金原子中粒子总数为276
    D、一个金原子的核外电子数为118

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