【题目】下列图象不能正确反映其变化过程的是( )
A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧
B.电解水
C.MnO2中加入H2O2溶液
D.往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下4个图象,能正确反映对应关系的是( )
A | B | C | D |
加热一定质量的高锰酸钾固体 | 镁条在空气中燃烧 | 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 | 电解水生成两种气体 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 | |||
实验现象 | 立即产生气泡,速率较慢 | 立即产生气泡,速率较快 | 铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色 |
A.通过实验一和实验二的反 应剧烈程度,能判断出铁和锰的金属活动性强弱
B.在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序
C.通过上述三个实验,能判断出四种金属的活动性顺序
D.通过实验三的反应现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,构建价类二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的价类二维图。
(1) 甲为天然气的主要成分,其化学式为_____。
(2) 根据碳元素的价类二维图完成下表:
物质之间的反应或转化 | 碳元素化合价的变化情况 | 化学方程式 |
CO2→H2CO3 | 不变 | ①_____ |
C→乙 | 升高 | ②_____ |
C和CO2反应 | ③_____ | C+ CO2 |
(3)以CO2为原料,与H2经催化可转化为A物质,反应原理如下图所示:
①写出A的化学式_____。
②在催化剂Ⅰ(Fe3O4)作用下发生反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳是人类生存不可缺少的物质,请回答:
(1)用碳酸钠溶液吸收CO2时,产物是NaHCO3,该反应的化学方程式为_____;
(2)一定条件下,CO2和H2反应生成CH4和H2O,该反应的化学方程式为_____,反应前后氢元素的化合价_____(填“升高”、“降低”、“无法确定” );
(3)实验室制取二氧化碳实验结束后,溶液中的溶质一定有_____(填化学式),还可能有_____(填名称),可以用_____来检验可能存在的物质(填序号①无色酚酞试液②AgNO3溶液③碳酸钙)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是
A.硒原子核内有 34 个质子
B.硒元素的相对原子质量是 78.96
C.硒元素位于元素周期表中第六周期
D.硒元素在某些化合物中可显-2 价
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【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和___________,是不可再生能源。
(2)下列环境问题与燃煤有直接关系的是_______(填序号)
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
(3)烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大, 目的是________。
(4)氢气作为新能源有很多优点,铁酸锌(ZnFe2O4)可以用于循环分解水制备氢气,反应 可表示为:
6ZnFe2O46ZnO4Fe3O4 O2 、3ZnO2Fe3O4 H 2O
3ZnFe2O4 H 2 ,该循环制氢中不断消耗的物质是________(填化学式),得到两种气体产物的质量比为________。
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【题目】老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了研究。
(1)
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的稀盐酸振荡 | 红色粉末全部消失,溶液呈棕黄色 | 粉末为Fe2O3 |
粉末为Cu |
写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式_______。
(2)取该粉末放入硬质玻璃管中,先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间,停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图:
①实验时,先通CO再加热的目的是_________。
②若该粉末全部是氧化铁,在硬质玻璃管中观察到的实验现象是_________。B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的试剂最好是__________。
A NaOH 溶液 B 稀盐酸 C 水
③如果该实验没有装置B、C,实验造成的危害是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的微粒是__________(填字母代号),达到稳定结构的微粒是____________(填字母代号)。
(2)以上四种粒子中,能得到电子的是____________(填字母代号)。
(3)D元素的名称是_____________;D中x = __________ 。
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