【题目】学校科学活动月,小明绘制了一幅简笔画-自然界中碳的循环。根据图示回答下列问题:
(1)自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、________和化石燃料的燃烧。化石燃料是指天然气、煤和________。天然气燃烧的化学方程式为________。
(2)二氧化碳的过量排放会造成温室效应,依据图示分析,控制温室效应发生的有效措施有________、________。
(3)二氧化碳被碱性物质吸收可形成碳酸盐。澄清石灰水吸收CO2的化学方程式为________。CO2被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为________%(计算结果精确到0.1%)。
(4)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。
① 由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的变化是________。
② 以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有________。
③ 在该生产流程中,你想进一步了解的问题是________。
(5)化学物质在生活中的应用方法都是由他们的性质决定的。
①稀有气体常用做焊接金属的保护气,是因为________。
②干冰可用于制做舞台云雾,利用了干冰________的性质。
【答案】动植物的呼吸作用 石油CH4 +2O2 CO2 +2H2O植树造林开发新能源减少使用化石燃料CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O17.7物理变化二氧化碳无水乙醇超临界二氧化碳流体在提取过程中的作用等稀有气体化学性质稳定易升华
【解析】
(1)自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、动植物的呼吸作用和化石燃料的燃烧;化石燃料包括天然气、煤和石油;天然气主要成分是甲烷(CH4)燃烧后生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为CH4 +2O2 CO2 +2H2O;
(2)植树造林,加大对空气中二氧化碳的吸收,使其转化为氧气;开发新能源,减少使用化石燃料,降低二氧化碳的排放;
(3)澄清石灰水吸收CO2生成碳酸钙白色沉淀和水,反应的化学方程式为CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O;NH4HCO3固体中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%;
(4)
①由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中没有新物质生成,故属于物理变化;
② 以上提取香兰素的过程中,均用到二氧化碳和无水乙醇,同时该过程也均分离出二氧化碳和无水乙醇,故可循环使用的物质有二氧化碳和无水乙醇;
③ 在该生产流程中,可以提问如下问题:超临界二氧化碳流体在提取过程中的作用、残渣的成分、分离过程应该控制在什么温度范围等;
(5)
①稀有气体常用做焊接金属的保护气,是因为稀有气体化学性质稳定,不易与其他物质发生化学反应;
②干冰升华后吸热,可使周围空气中水蒸气液化成小液滴,使舞台云雾,利用了二氧化碳易升华的物理性质。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2杂质,实验室进行提纯的流程如图1:
回答下列问题:
(1)用NaOH除杂时,反应的化学方程式为________,除杂、过滤后得到的滤渣成分的化学式是________.
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,最好加入适量________溶液除去.
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得较纯净的硫酸钠,应蒸发至_______(填序号).
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图2所示.40℃时,100g蒸馏水中约溶解________g硫酸钠达到饱和.将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命。传统水处理工艺-经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀),被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序。《生活饮用水卫生标准》中,允许使用的消毒剂有Cl2,NH2Cl(一氯铵),O3,ClO2;水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。
(1)“四部曲”正确的工艺顺序为________(填序号);
(2)活性炭处理工艺中,活性炭的作用是_________;
(3)若以Ca2+计,水的总硬度不超过__________g/L.
(4)常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)X12H2O],根据化合价计算X的值为________,明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为______________。
(5)自来水厂的净水过程________________(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。
(6)已知有元素化合价升高和降低的反应是氧化还原反应.下列有关水的反应中不是氧化还原反应的是_____________;
A、H2O 通电 H2 + O2 B、H2 + CuO加 热 Cu + H2O
C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3
(7)重水在核反应中作减速剂.一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2.则下列叙述正确的是_______。
A.一个重水分子的相对分子质量是20 B.重水和水的化学性质不同
C.一个重氢原子核外有2个电子 D.一个重氢原子核中有1个中子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.如图是该反应的微观示意图.其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是( )
A. 分子在化学变化中可分
B. 化学反应前后,原子种类不变
C. 生成物中有单质
D. 参加反应的两种分子的个数比为3:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
A. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B. 装置③收集的氧气比装置⑤要纯净得多
C. 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D. 装置②可以较好地控制反应速率
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.
(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属________(选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为 ________ 等气体污染物.
(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验.
①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是________
②图B中发生反应的化学方式程为________
(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾.
①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是 ________ (填序号).
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________和密度比空气大的性质.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组用如图所示方法验证空气中的氧气含量。
(1)写出图中红磷燃烧的文字表达式:__________________________;
(2)实验测定数据如下:(集气瓶的容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中 水的体积/mL | 30 | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析实验数据,第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的________,第5组出现较大偏差的原因可能是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目都不变
B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变
D.乙、丙两种物质都是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析.
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).
(1)写出汞与氧气反应的化学式的表达式____________________.
(2)本实验中选择使用汞的优点有:
①汞在加热的条件下,只有氧气反应.
②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化.
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样.
根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据.
④____________________.⑤____________________.
(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论.请根据现在的认识,对此结论予以补充.______________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com