探究燃烧的条件：查阅资料得知：白磷的着火点
为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的
呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量
白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将
少量白磷直接投入到水中。
观察到的实验现象如下：A、试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
B、试管中的红磷不燃烧；C、烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为
(2)分析实验现象，得出结论：由现象得到的燃烧条件是
(3)燃烧还需要的条件是： ；
举例说明缺少这个条件不能
燃烧： 。
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是（ ）
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| A． | 水是一种氧化物 | B． | 煮沸水可以降低水的硬度 |
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| C． | 电解水时在负极得到氢气 | D． | 水由氢分子和氧分子构成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某天然盐碱湖泊中得到的碳酸钠产品中混有少量氯化钠，为测定该产品中碳酸
钠的质量分数，甲、乙两个化学小组进行了如下探究活动。
【甲组】探究活动过程如下，请回答下列问题：
（1）操作A 用到的玻璃仪器除烧杯外，还必需有 
；
（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是： ；
（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有 。
【乙组】用如图所示装置对样品
进行碳酸钠的含量分析，已知CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解
度很小。下列探究活动中的实验操作说法不正确的是 。
A．锥形瓶中原有的空气对实验结果无影响
B．对取用样品的量的多少无一定要求
C．实验中若改用水，对测定无影响
D．实验中加入盐酸液体的体积，对测定无影响
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列知识整理的内容没有错误的一组是
| A、化学中的“三” | B、化学中的“三” |
| 三种灭火的原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低着火点 三种易燃易爆物品：面粉、煤粉、香水 | 污染大气的三种气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 三种化石燃料：煤、石油、甲烷 |
| C、化学中的能量变化 | D、化学中的“最” |
| 镁与盐酸反应放热 所有燃烧反应放热 碳还原氧化物放热 | 最清洁的燃料----氢气 最简单的有机物-----甲烷 相对分子质量最小的氧化物----水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂质所选试剂正确的是（ ）
A、用适量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 B、用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
C、用浓硫酸吸收O2中的CO2气体 D、用稀盐酸除去Fe2O3中的Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（ ）
A. 将带火星的木条伸入瓶中
B. 闻气体的气味
C. 将燃着的木条伸入瓶中
D. 加入澄清石灰水
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科目：初中化学 来源： 题型：
1.6克由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6克水，则同时生成二氧化碳的质量为（ ）
A．4.4克 B．8.8克 C．2.2克 D．4.0克
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科目：初中化学 来源： 题型：
用所学知识回答下列问题．
（1）用锅盖盖灭着火的油，灭火原理是
硬水软化的简单方法
（3）KNO3可用作化肥，属于 肥（填“氮”“磷”“钾”或“复合”）
（4）化学实验应严格规范，确保安全．实验室稀释浓硫酸的正确方法是 ．
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图所示，你将要看到的现象是： 
产生这一现象的原因是： 。