科目：初中化学 来源： 题型：
火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：
（1）人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为___
___ ___ _ 。
（2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________。
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（3）根据右图回答：
①从CO2的性质角度分析，下面蜡烛首先熄灭的原因是 ．
②从灭火原理的角度
分析，蜡烛熄灭的
原因是 ．
（4）2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂．Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热． Mg（OH）2可以做阻燃剂的理由是： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧是生活中的一种现象，下列有关燃烧现象的说法错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中可以燃烧,在空气中不能燃烧，是因为两者中氧气的含量不同
B．将燃着的木柴架空，则燃烧会更旺，是因为增大了木柴与氧气的接触面积
C．蜡烛一吹就灭，是因为空气的流动而带走了热量，使温度降至蜡烛的着火点以下
D．划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭材料，试计算：
（1）一个N(NO2)3分子中含有 个原子；
（2）N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为 ；
（3）N(NO2)3中氮元素的质量分数为 。（计算结果精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气，在该反应中，二氧化锰作了催化剂，下列说法中正确的是 （ ）
A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
D、不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用 法收集硫化氢。
（3）写出硫化氢在
空气中完全燃烧的文字表达式： ___________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是（ ）
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| A． | 表中a的值为5.6 | B． | X可能是该反应的催化剂 |
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| C． | X可能含有氢元素 | D． | X只含碳元素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
（1）从微观的角度看，水分子是由 构
成的。
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由 组成的。
（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指 。
（4）.水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 ，当电源接通一段时间后，正极玻璃管内气体的体积与负极玻璃管中气体的体积之比为 。
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下列实验操作正确的是:（ ）
