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下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述,其中不正确的一组是(  )
 ①铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色氧化铁;
②硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;
③氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体;
④实验室制氧气时,若不加二氧化锰就不产生氧气,
⑤课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭,测得的氧气含量不准确.
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①②③④D、①②③⑤
考点:氧气的化学性质,催化剂的特点与催化作用
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:①根据细铁丝氧气中燃烧的现象进行分析判断.
②根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析;
③根据氧气的性质进行分析判断;
④根据催化剂的作用分析;
⑤根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断.
解答:解:
①铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,故选项说法错误.
②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故选项说法错误.
③氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能和大多数金属、有机物反应,故选项说法正确.
④若不加二氧化锰也产生氧气,但速率较慢,故选项说法错误.
⑤因为木炭燃烧生成二氧化碳,是容器内的压强不能改变,影响实验结果,故选项说法正确.
故选:C
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见实验的现象等即可正确解答本题,本考点考査了氧气的性质,氧气的性质和用途是中考的重要考点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲,乙两种固体物质,分别加入到盛有100g的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中,甲,乙两种溶液中溶质质量分数的大小关系为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加入,同时缓慢推动注射器活塞,至铜粉在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,经小气球内的气体全部挤入具支试管内,观察密闭系统空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,缓慢推动注射器活塞的目的是
 

(2)小强测得实验结果如下:
反应前密闭系统内气体总体积反应后密闭系统内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
21%(填“>”“=”“<”).造成该实验出现误差的原因不可能是
 
.(填序号)
①没有缓慢推动注射器活塞   ②读数时没有冷却至室温    ③加入铜粉量太少     ④加入铜粉量太多
(3)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余时间对废液进行了处理,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是
 

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式
 

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入Mg甲和Mg乙,充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时甲物质溶液为饱和溶液,乙物质溶液为不饱和溶液,
B、甲物质的溶解度随温度升高而减小
C、温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的不饱和溶液
D、乙物质的溶解度随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

若有NaHSO3、MgSO3、MgSO4的混合物,测得其中含氧48%,则下列能够确定的是:
 

①硫元素的质量分数  ②镁元素的质量分数  ③氢元素的质量分数  ④钠元素的质量分数⑤NaHS的质量分数  ⑥MgSO3的质量分数   ⑦MgSO4的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的装置如图所示.
(1)写出仪器名称A
 
B
 

(2)在进行实验之前,首先要
 

(3)制取时试管口要略向下倾斜的原因
 
,停止实验时,应先
 
,再
 

(4)如果用高锰酸钾作反应物,此实验装置需要改进的地方是
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液,不能选用下列哪种试剂(  )
A、酚酞试液B、二氧化碳
C、碳酸钠D、铁粉

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