【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示,请回答:
(1)实验乙中的一处明显错误是____________________;
(2)实验乙中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是____(填字母);
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列实验中不用到玻璃棒的是____(填字母);
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧 C.用pH试纸测肥皂水的pH D.配制溶液
(4)实验丁加热氧化铜和木炭粉混合物,实验结束停止加热时,应采取的措施是___________________;如果在组装实验丁装置时采用图1的方法,可能造成的不良后果是________________(写出一条即可)。
【答案】 漏斗下端管口没有靠着烧杯内壁 D B 将导管从石灰水中取出(或将试管口的橡皮塞取下) 试管底被压破(或导管压断、刺破手掌)
【解析】(1)过滤时漏斗末端要紧靠烧杯内壁,防止滤液飞溅,所以乙中的错误是:漏斗下端管口没有靠着烧杯内壁(2)实验乙中需要将圆形滤纸折叠处理,图示中不该出现的情形是D,会导致过滤失败;(3)A.稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿玻璃棒慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,使热量及时扩散,防止液体沸腾,导致酸液飞溅; B.硫在氧气中燃烧 ,可以将硫粉放入燃烧匙内, C.用pH试纸测肥皂水的pH,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,然后与标准比色卡比较,读取溶液的pH; D.配制溶液,用玻璃棒搅拌,加速溶质的溶解。(4)实验丁加热氧化铜和木炭粉混合物,实验结束停止加热时,应采取的措施是先将导管从石灰水中取出(或将试管口的橡皮塞取下)然后再熄灭酒精灯,否则会导致水倒流入试管内,使试管骤冷而炸裂;如果在组装实验丁装置时采用图1的方法,可能造成的不良后果是试管底被压破(或导管压断、刺破手掌)。
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【题目】不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
B. t1℃时,甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是70g
C. t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
D. t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙
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【题目】下列实验误差或实验设计分析正确的是
A. 用湿润的pH试纸测稀酸溶液的pH,实验结果pH偏小
B. 将25 mL 6%的NaCl溶液与25 g水混合,混匀就能得到3%的NaCl溶液
C. 用点燃法除去混在二氧化碳中的一氧化碳气体
D. 证明NaOH溶液部分变质:取部分试液于试管,滴入酚酞再加过量Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)① 空气,②二氧化碳, ③水, ④ 液态氧,四种物质。(填序号)
其中属于混合物的是 ;属于单质的是 ;
属于氧化物的是 ;含有氧分子的是 。
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【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如下图所示。试回答:
(1)a点溶液中含有的溶质有___________________________;
(2)途中b点表示的含义是:___________________________,此时消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为_________g;
(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数_____________。(写出计算过程,结果精确至0.1%)。
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【题目】有关水分子的叙述正确的是
A.水在固态时分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.水由液态变成气态时水分子质量变小
D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
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【题目】下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图:
(1)配制上述溶液,小明要称取蔗糖_____________ g。
(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是________。图②中玻璃棒的作用是_____________。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____________。
(4)若上图③中砝码的质量为15 g,游码的读数为3.5 g,则小明称得的蔗糖质量实际为_______g。应如何改正错误______________________。
(5)下列不会引起溶液中蔗糖的质量分数偏小的是(_________)
A.用量筒量取水时仰视读
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯、
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
(6)配制好的溶液要装入___________中并贴上标签,标签上要标明___________________。
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