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19.化学就在身边,我们的衣食住行都离不开它,请利用所学化学知识回答下列问题.
(1)细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是常温下铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化(用文字叙述).小芳还发现新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去异味的目的,这是利用活性炭的吸附性
(2)雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性,但人们把pH<5.6的雨才成为酸雨.
(3)有一种溶液能使无色酚酞试液变红,则该溶液呈碱性.
(4)工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识,分析以下过程后填写下列空白.

操作Ⅰ的名称是溶解;海水晒盐与上述操作中蒸发的原理相同;上述操作可能用到右侧装置,装置B中仪器①的名称是漏斗,装置A和B中都用到玻璃棒,A中作用是防止局部温度过高造成液滴飞溅,B中作用是引流.
(5)铁钉是生活中常见用品,初中化学实验中多次亮相,下面展示了光亮铁钉的一系列变化.

①中铁钉主要与空气中的氧气和水蒸气发生反应;②中除去铁锈的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

分析 (1)根据金属的化学性质、活性炭具有吸附性,进行分析解答.
(2)酸雨的pH小于5.6;
(3)根据指示剂的变色规律分析,酚酞遇酸性和中性溶液都不变色,遇碱性溶液变红,显碱性的溶液不一定是碱溶液.
(4)根据粗盐中氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,食盐的溶解度受温度的影响小,结合海水晒盐的原理,常见仪器的名称,甲是溶解之后得到的食盐水,结合过滤和蒸发操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(5)①根据铁生锈的条件进行解答;
②根据酸的性质以及化学方程式的书写方法来分析.

解答 解:(1)铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是铝在空气中与氧气反应,其表面有一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化.
活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,可除去新买的家具带有异味.
(2)雨水因溶有空气中的二氧化碳(生成碳酸)而略显酸性.人们通常把pH小于5.6的降水成为酸雨.
(3)无色酚酞遇碱性溶液变红色,说明该溶液呈碱性,
(4)粗盐中氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,故操作Ⅰ是溶解操作.
食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,利用了蒸发结晶的原理,与上述操作中蒸发的原理相同.装置B中仪器①的名称是漏斗;在装置A和装置B中都用到玻璃棒,装置B中玻璃棒的作用是搅拌,防止蒸发皿内溶液因局部过热而溅出.
(5)①根据铁生锈的条件可知,铁在空气中生锈,实际上是铁跟氧气、水等物质作用的结果;
②铁锈的主要成分是氧化铁,硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,故化学方程式为:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
故答案为:(1)常温下铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化;吸附;
(2)<5.6;
(3)碱性;
(4)溶解;蒸发;漏斗;防止局部温度过高造成液滴飞溅;引流;
(5)①氧气和水蒸气;②3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

点评 本题从生活的实际出发考查学生对课本基础知识的掌握能力,培养学生的识记能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是人类生活中不可缺少的物质.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
(1)净水时,常用活性炭 做吸附剂除去水中的色素和异味.如果想知道海水是软水还是硬水,可加入肥皂水 来检验.生活中降低水的硬度的方法为加热煮沸.
(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种.
方法Ⅰ:电解水法.小花同学设计了如图1电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成,通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是氧气,电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.如果A试管内收集到10毫升气体,理论上B试管内可以收集到20毫升气体.
方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如图2:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“”表示催化剂).

则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③(填数字序号).上述过程中,不能再分的粒子是氢原子和氧原子.
(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法淘米水浇花等:

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰,其反应原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(用化学方程式表示).同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究.(假设石灰石中所含杂质不含钙元素,且不参与下述反应)
【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些?
【猜 想】I.只有氧化钙      II.只有碳酸钙        III.既有氧化钙又有碳酸钙
【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O
Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【实验探究】
①甲同学取适量产品于试管中,并加入少量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为猜想II成立.乙同学认为甲同学的结论不合理,其理由是可能是未溶解完的氢氧化钙;
②乙同学取适量产品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为猜想I成立.丙同学认为乙的结论不合理,理由是加的盐酸量太少;
③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立,请完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水溶解,静置;
取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液;
取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸.

试液变为红色;
有气泡产生.

猜想III成立

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.科学家研制的人造空气供航天员呼吸.
(1)某种人造空气中氮气质量分数约为70%,比地球大气中氮气的质量分数小(填“大”或“小”).
(2)利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体.而铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化,则此过程中,铁酸镍是C.
A.反应物   B.生成物   C.催化剂   D.消毒剂
(3)铁酸镍(NiFe2O4)中Ni显+2价,则Fe的化合价为+3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氢气也可以由甲醇(CH3OH)转化获得,甲醇转化为氢气的流程如下:

(1)甲醇(CH3OH)的相对分子质量计算式为12+1×4+16.
(2)在蒸发器内发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(3)在反应器内发生两个反应:①CH3OH $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+2H2;②CO在一定条件下转化为CO2;①的反应类型是分解反应.②的化学方程式是CO+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ CO2 +H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的归类有错误的一组是(  )
A.钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料
B.煤、石油、天然气都属于化石燃料
C.氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物
D.空气、矿泉水、大理石都属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是(  )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.步骤Ⅲ属于物理变化
C.试剂M可以是活性炭D.净化后的水仍是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.按要求用相应的化学符号填空.
(1)二个钙原子2Ca              
(2)三个硫酸根离子3SO42-
(3)地壳中含量最多的元素O   
(4)天然气的主要成分是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请用H、C、O、S、Cu、Ca六种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列各题:
(1)请写出由上述六种元素中的一种或几种原子构成符合下列要求的粒子化学符合:
①两个氢原子2H;
②三个氧气分子3O2
③四个氢氧根离子4OH-
(2)请写出由上述六种元素中的一种或几种元素组成符合下列要求的物质的化学式:
①有剧毒的气体物质CO;
②有刺激性气味的气体物质SO2
③黑色固体氧化物CuO.
(3)用上述元素中的一种或几种元素组成物质,写出符合下列要求的一个化学反应方程式:
①化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
②分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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