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    A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图所示：

    (1) t1℃ 时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序____________

    (2) t2℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量:A_______C(填“)”、“<”、“=”)

    (3) t3℃时，将60克A物质加入到lO0克水中．充分搅所得溶液的质量为______ g

    (4) t3℃时。等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到t1℃，析出固体最多的物质是_____    无析出的是__________


    （1）C   B   A    （2）=    （2）150    （4）A   C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是(   )

    A．H2SO3            B．H2SO4           C．KHSO3            D．Na2S2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    X、Y两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。

    回答下列问题：

    （1）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断，溶

    解度受温度影响较小的是         。

    （2）40℃时，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下

    X的水溶液是         （填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （3）60℃时，在等量水中分别加入一定量的X、Y两种物质至恰好饱和时，所得溶液质量大小关系为：X__________Y（填“>”或“=”或“<”）。

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    下列粒子结构示意图中表示Na原子的是

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    下试剂不能一次性鉴别稀HCl、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液的是

    A.紫色石蕊    B．无色酚酞    C．PH试纸   D．Na2C03

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由于自然界中存在碳-氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：

      (1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________

      (2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好，最好没有．你认为是否

    正确___________，理由是______________________________________

      (3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条台理建议_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于纯净物的是

    A．白酒             B．干冰               C．石灰石              D．磁铁矿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    20．（10分）某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。
    （一）甲组同学设计如图所示实验：

    【实验步骤】

    ①组装好如图仪器，并                      ；

    ②称取7.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
    ③称量装置C的质量；
    ④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；
    ⑤再次称量装置C 的总质量；
    ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
    【实验分析】
    （1）A装置中反应的化学方程式为                                       ；

    （2）B装置的作用是                         ；

    （3）如果没有D装置则所测样品中碳酸钠的质量分数偏大的原因是                      ；

    （4）小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是                  ；

    （5）称得纯碱样品的质量为7.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和63.4g，则该纯碱样品的纯度为                   （精确到0.1%）。
    （二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：

    （1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是         （填编号），然后观察现象判断。

    A．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量

    B．静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量

    （2）判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加           ，然后观察现象判断。
    （3）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为                （精确到0.1%）。
    【实验反思】
        甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，经过和老师交流讨论，觉得乙组更准确，你认为甲组存在较大偏差的原因可能是                                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列物质间的转化不能一步完成的是

        A. KNO3→NaNO3      B. Mg→MgO      C. Na2CO3→NaOH      D. H2O→H2

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