A. | ![]() 探究NaOH固体溶于水的能量变化 | B. | ![]() 排水法收集氧气 | ||
C. | ![]() 稀释浓硫酸 | D. | ![]() 铁在氧气中燃烧 |
分析 A、根据红墨水的变化,进行分析判断.
B、根据图中装置用排水法收集气体时,长导管是出水管,进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.
解答 解:A、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,U型管内的红墨水会出现左低右高的现象,故选项实验操作正确且能达到实验目的.
B、氧气不易溶于水,用图中装置收集氧气时,长导管是出水管,短导管是进气管,故选项实验操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项实验操作错误.
D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,故选项实验操作错误.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭燃烧生成二氧化碳气体 | |
B. | 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟 | |
C. | 分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液 | |
D. | 把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大压强和降低温度均可增大气体在水中溶解的体积 | |
B. | 将KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液 | |
C. | 将食盐、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在 | |
D. | 室温下将1gCaO投入到99g水中所得溶液中溶质的质量分数为1% |
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