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【题目】实验室保存﹣瓶浓盐酸,瓶上的标签部分内容如图所示,请根据标签上的信息回答下列各问:

(1)这一瓶浓盐酸中溶质的质量是_____克? (结果精确到0.1 )

(2)100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸____克?同时加水___克?

【答案】220.2 2000 1900

【解析】

1)解:溶质的质量为500ml×1.19g/cm×37220.2g

答:这一瓶浓盐酸中溶质的质量是22.02g

2)解:设稀释成1.85%的稀盐酸的质量为x

100g×37=x×1.85

x=2000g

应加水的质量为2000g100g=1900g

答:稀释成1.85%的稀盐酸的质量为2000g,加入水的质量为1900g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用20 g石灰石样品,进行高温煅烧(样品除碳酸钙外,其余成分高温不分解。碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑),测得石灰石煅烧过程中的不同时段剩余固体质量如下表所示:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量______g

2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______

煅烧的时间(min)

剩余固体的质量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序,甲同学与乙同学分别设计了不同的实验方案,都能达到实验目的。实验室可供选择的试剂有:锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液(无色)、硫酸亚铁溶液(浅绿色)、硫酸铜溶液(蓝色),实验方案如表:

实验方案

方案一

方案二

实验操作

一种金属放入两种溶液中

两种金属同时放入一种溶液中

(1)方案一选择的金属_____

(2)方案二中,当金属足量时,最终烧杯中液体呈_____色;

(3)其他同学设计了以下不同实验方案,其中同样可以达到实验目的有_____(填字母)

A.取一定量硫酸锌溶液,分别加入铁片与铜片

B.取一定量硫酸铜溶液,加入足量铁片充分反应后取出铁片,再加入锌片

C.取一定量硫酸亚铁溶液,加入锌片,一段时间后把锌片表面新得物质加入一定量硫酸铜溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某品牌仿生灭蚊灯,它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水,模拟人的呼吸;灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2)的诱饵。

(1)人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有______

(2)C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为______

(3)二氧化碳、水、硬脂酸三种物质中,属于氧化物的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是微信热传的苯宝宝表情包,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是 ( )

A. 六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为11

B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

C. 苯分子由碳、氢两种元素组成

D. 六氯苯的相对分子质量185

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题

材料一:柴油机尾气成分和危害

柴油机尾气是指柴油发动机燃烧柴油后喷出的尾气,尾气中含有上百种不同的化合物,这种气体排放物不仅气味怪异,而且令人头昏、恶心,影响人的身体健康。

2017年10月27日,世界卫生组织国际肿瘤研究中心(IARC)公布的致癌物清单中将柴油发动机排气与石棉、砒霜、黄曲霉毒素等物质一样确定在五类致癌物里等级最高的1类致癌物中,这些物质都具有高度致癌性。

柴油机主要排放物为PM(颗粒状物质)和氮氧化物NOx,而CO和碳氢化合物排放较低。

柴油机排放氮氧化物(NOx)中NO约占90%,NO2只是其中很少的一部分。NO无色无味、毒性不大,但高浓度时能导致神经中枢的瘫痪和痉挛,而且NO排入大气后会逐渐被氧化为NO2它是一种①有刺激性气味、②毒性很强(毒性大约是NO的5倍)的③红棕色气体,可对人的呼吸道及肺造成损害,严重时能引起肺气肿。

材料二:柴油机尾气的处理

美国日本科学家在上个世纪发明并推广了选择性催化还原法(SCR)处理柴油机尾气:在催化剂V2O5/TiO2作用下,利用还原剂(如NH3、液氨、尿素)来“有选择性”地与烟气中的NOx反应并生成无毒无污染的物质,一般可达到80~90%的脱除率。

柴油车SCR系统包括尿素罐(装载32.5%左右高纯尿素水溶液)、SCR催化反应罐。其运行过程是:当排气管中有氮氧化物时,尿素罐自动喷射尿素溶液到尾气后处理装置中,尿素在高温下分解的氨气在SCR催化反应罐中和氮氧化物发生反应。

材料三:下图是某柴油车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

(1)下列说法正确的是___________

A.该反应中,Z是由Y分解生成的 B.化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变

C.参加反应的X与生成的Z的质量比为9:7 D.一个Y和W分子中均有10个电子

(2)上文中划线部分属于NO2化学性质的是_______(填序号),物理性质的是_____

(3)写出上面示意图所表示的反应的化学方程式________________

(4)现在以柴油机为动力的车辆尾气排放问题严重,比如农村大量使用的农用三轮车没有尾气处理装置,还有个别大型载重货车主擅自拆除SCR装置等等,针对这一问题,请你为交管或环保部门提出一项合理化建议,以减轻大气污染:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A为一种单质,B为产生温室效应的一种气体,C与B的组成元素相同,D为一种常见的建筑材料。它们之间的转化关系如图所示,其中“”表示物质间的转化。请回答下列问题:

(1)B、D的化学式:B_____ D_____

(2)写出下列转化的化学方程式:

CB:_____ EB:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示,回答有关问题:

(1)写出标号仪器①的名称:______

(2) 制取一瓶氧气,可从A、B、C、D中选择的装置是______,相关反应的化学方程式是______

(3)利用B装置与F装置的______(填“a”或“b”)端连接可制取二氧化碳气体,相应的化学方程式为_______。装入药品前可用注射器E检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加水至没过长颈漏斗下端,目的是_______

②将注射器E连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器E的活塞,长颈漏斗下端管口有气泡冒出;缓慢推动注射器E的活塞后,观察到____________,表示装置B的气密性良好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文(史实在线—水的组成的发现历程)。

古人认为,水是一种元素,不可再分。1766年,英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中,会产生一种无色气体,这种气体与空气混合后点燃,发生威力巨大的爆炸,他将这种气体叫做“可燃空气”。

同一时期,英国的科学家普利斯特里,也在研究这种“可燃空气”。这种气体密度只有空气的1/11。普利斯特里多次将这种猛烈的爆炸当作魔术在当时的欧洲贵族聚会上进行表演,直到某一次爆炸表演结束后,他发现玻璃容器的内壁有白雾。随后通过多次反复实验,确认这种白雾就是水。

1775年,法国科学家拉瓦锡通过实验验证空气不是一种元素,空气是一种混合物,其中氧气约占1/5。

1776年,瑞典科学家舍勒加热硝酸钾获得了比较纯净的氧气。

1781年,卡文迪许改进了原来的实验方案,他用纯净的氧气代替空气,发现“可燃空气”在纯氧中可以安静燃烧,发出蓝色火焰。他还发现1体积氧气和2体积“可燃空气”恰好完全反应,生成物只有水,没有别的物质。但卡文迪许未能突破传统观念的束缚,错误地用两种气体里都含有水这种“元素”,来解释所观察到的实验现象。

1782年,拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管,获得了“可燃空气”和一种黑色固体。这个变化可以表示为:铁+水黑色固体+“可燃空气”。由此他认为水不是一种元素,而是由“可燃空气”和氧结合形成的化合物。

1787年,拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”,正式提出“氢”是一种元素。

1800年,英国科学家尼克尔森和卡里斯特尔用“伏打电池”在常温下进行了水的电解实验,获得成功,进一步证明了拉瓦锡的结论。

依据文章内容回答下列问题。

(1)“可燃空气”的物理性质有__________

(2)“可燃空气”是_______(填“单质”或“化合物”)。

(3)已知1782年拉瓦锡实验中产生的黑色固体是四氧化三铁(Fe3O4)。写出该反应的化学方程式_____

(4)根据已有知识分析上述史实,你认为可以证明水的组成的实验有________(填序号)。

A.普利斯特里爆炸实验 B.1781年卡文迪许实验

C.1782年拉瓦锡实验 D.1800年尼克尔森和卡里斯特尔实验

(5)获得的启示:化学上研究纯净物组成的方法有_____________(写出一种即可)。

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