水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水
的知识.请你回答:
(1)河水中含有许多杂质而呈得浑浊,将它变澄清的简单方法是 ;
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法
来降低水的硬度.
(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是 .
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(4)请写出水在通电条件下反应的化学方程式 .
硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)过滤可以把不溶于水的物质除去; (2)利用肥皂水可以区分硬水和软水; 加热煮沸可以降低说的硬度; (3)过滤时要注意一贴、二低、三靠,即滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁; (4)水在通电条件下分解生成氢气和氧气. |
解答: | 解:(1)河水中含有许多杂质而呈得浑浊,将它变澄清的简单方法是过滤. 故填:过滤. (2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水; 加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度. 故填:肥皂水;加热煮沸. (3)进行过滤操作时, A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,该选项说法正确; B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,该选项说法正确; C.滤纸的边缘要低于漏斗口,该选项说法正确; D.液面要低于滤纸边缘,该选项说法不正确. 故填:D. (4)水在通电条件下反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑. 故填:2H2O2H2↑+O2↑. |
点评: | 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途既利用了其物理性质,又利用了化学性质的是( )
| A. | 二氧化碳参与绿色植物的光合作用 | B. | 二氧化碳用于灭火 |
| C. | 氧气用于医疗上抢救病人 | D. | 氦气代替氢气用于填充气球 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是( )
| A. | 试管甲中的气体是氢气 |
| B. | 试管乙中的气体是氧气 |
| C. | 该实验证明水由氢气和氧气组成 |
| D. | 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色片状固体
②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应
实验室中必须将它密封保存的主要原因是:( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙是探究氧气化学性质时三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题.
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
① ;② ;③ .
(2)丙实验进行时,发生反应的文字表达式为 ,瓶底为什么要铺一层细沙或放少量的水? .
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