气体发生装置内物质的总质量 | |
反应前 | 35.6g |
反应后 | 34.8g |
分析 (1)根据二氧化锰在该反应中充当是催化剂,加快了过氧化氢的分解速率进行分析;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量进行分析;
(3)根据生成氧气的质量结合过氧化氢分解的化学方程式可以求算出过氧化氢的质量;
(4)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答 解:(1)二氧化锰在该反应中充当是催化剂,加快了过氧化氢的分解速率;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量,即为:35.6g-34.8g=0.8g;
(3)设参加反应的过氧化氢的质量为x
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 0.8g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{0.8g}$
x=1.7g
参加反应的过氧化氢的质量为1.7g;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,所以反应容器中,氧元素的质量减小.
故答案为:(1)催化作用;
(2)0.8;
(3)参加反应的过氧化氢的质量为1.7g;
(4)减小.
点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 | B. | 曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜 | ||
C. | 冰,水为之,而寒于水 | D. | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步 骤 | 对现象观察及描述 | 分析现象成因(可以是假想、推理) | |
点燃前 | |||
燃着时 | 火焰上方罩一个烧杯 | ||
火焰上方罩内壁涂有 石灰水的烧杯 | |||
用烧杯完全罩住蜡烛 | |||
熄灭后 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 |
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