科目:初中化学 来源: 题型:
如图所
示的仪器和装
置,可用于实验
室制取氧气,请
回答有关问题:
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科目:初中化学 来源: 题型:
用Y形管可进行多种实验。
①实验一:用酒精喷灯加热左边管内固体,观察到黑色固体变( 14 ) 色;澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为( 15 );
②实验二:实验过程中可观察到的现象是( 16 ),其中发生分解反应的化学方程式为( 17 );
③实验三:倾斜Y管(使稀盐酸流入另一侧支管)即可控制反应的发生和停止,该原理与启普发生器的工作原理( 18 )(填“相同”或“不相同”);
④实验四:实验开始1分钟后,右边管内液体变红,该实验所体现的二氧化碳的性质是( 19 )
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中,俊充分反应,实验数据如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黄铜样品中锌的质量分数为多少?(写出计算步骤,下同)
(2)所用稀硫酸的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
百合中的秋水仙碱具有润肺止咳功效,其化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是
A.秋水仙碱中含氧元素的质量分数为24%
B.秋水仙碱中碳、氢元素质量比为11:4
C.秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成
D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:
(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是 (合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 (合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)下图反应的实质是 ;氢气在氧气中燃烧也可以生成水。由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.
氢氧化钠与盐酸反应
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