(6分)某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
(查阅资料)铁的活动性比铜强。
(进行猜想)对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ______________________。 | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中__________________。 |
写出铁丝与稀盐酸反应的化学方程式_____________________________。
(交流反思)三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
(归纳总结)他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_____________是否反应。
四、计算(本题包括2个小题 ,共8分)
科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列物质鉴别的实验方法错误的是
鉴别物质 | 实验方法 |
A. 过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
B. 镁和锌 | 分别加入稀盐酸,看是否有气泡 |
C、二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D. 活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省靖江外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小清同学将氯化钠水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
(提出问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想与假设)猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_________。
(查阅资料)(1) 二氧化硫和氯化氢溶于水后溶液均呈酸性。(2) 氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊;SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清石灰水变浑浊,且原理相同。
仿照二氧化碳和氢氧化钙的反应写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式:______________。
(实验探究)小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到________________,于是他认为猜想2正确。
(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,原因_______________________,于是他设计了如下实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
将产生的气体_______________________, | _______________________. |
(结论)加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
(拓展应用)实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________(填序号)。
A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市2018届九年级第一学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中,发现产生了大量的气泡,经检验此气体为氧气。根据学过的知识初步判断,是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解,那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率?请你参与他们的研究,分享和体验探究实验的快乐。
(猜想与假设)
甲同学:铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解。
乙同学:铁钉里的__________加快了H2O2的溶液分解。
(设计方案和实验)完成下列表格
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g氧化铁粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象。 | ________ _________ | 甲同学结论成立。 |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入_____粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象。 | 无现象 | 乙同学结论_____。 (填“成立”或“不成立”) |
(讨论交流)丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能说Fe2O3就一定是催化剂。你是否支持丙同学的观点?_____,如果要证明氧化铁是催化剂,就要设计一个实验来证明,这个实验的设计原理是______。
(拓展)
(1)实验证明Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。该反应的化学方程式__________
(2)下表是丙同学探究影响H2O2分解速率时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?________________。
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市2018届九年级第一学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:单选题
下列处理事故的方法不正确的是()
A. 电器着火,迅速切断电源
B. 图书着火,用泡沫灭火器灭火
C. 天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D. 洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省静宁县第二大片区2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:单选题
把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X = 2.0,乙可能是催化剂
B.甲和丙是反应物
C.参加反应的甲、丙质量比是1∶2
D.丁一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省静宁县第二大片区2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:单选题
(题文)2017年6月5日是世界环境日,中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念.下列行为中符合该理念的是( )
A. 就地焚烧秸秆,增加田间肥料 B. 燃放烟花爆竹,增强节日气氛
C. 将实验后的废液直接倒入水池中 D. 尽量选择公共交通工具出行
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
根据下列各式中“2”的含意,把它们的序号填人相应的空格内。
①2CO ②O ③Mg2+ ④H2⑤2H ⑥2H+ ⑦ ⑧
(1)表示2个原子的是____________。
(2)表示2个分子的是_____________。
(3)表示2个离子的是______________。
(4)表示1个分子由2个同种原子构成的是____________。
(5)表示该元素为正二价的是____________。
(6)表示该粒子带2个单位正电荷的是_____________。
(7)表示最外电子层有2个电子的是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:海南省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明,利用了如图所示的装置进行过滤。
(1)指出图中一种你喜欢的仪器名称:_____________。
(2)指出图中的一处错误:_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com