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7.硫酸铵【化学式为(NH42SO4】是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥.
(1)硫酸铵中氮元素的化合价为-3
(2)施肥浓度过高,会造成烧苗现象.小柯通过实验发现,质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗.他用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液,需要加水700毫升.

分析 (1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.
(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.

解答 解:(1)氢元素显+1价,硫酸根显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(+1)×4×2+(-2)=0,则x=-3价.
(2)设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,
则50g×30%=(50g+x)×2%          x=700g(合700mL).
故答案为:(1)-3;(2)700.

点评 本题难度不大,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、在化合物中正负化合价代数和为零是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.真空包装、食品包装内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鲜方法,对上述方法的分析,错误的是(  )
A.真空包装:能使食品不与氧气接触
B.充氮气:能隔绝空气并防止食品变形
C.放铁粉包:能除去食品包装袋内的氧气和水蒸气
D.放生石灰包:能除去食品包装袋内的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是D.
A.只有固体  B.只有液体   C.只有气体   D.气体、液体、固体都可以
(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为16g,水的体积为84mL (水的密度近似看作1g/cm3).
(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1.t1℃时,甲物质的溶解度是40g.t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液.

(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高.则可能的组合是AD.
选项xy
A氧化钙
B硝酸铵
C浓硫酸
D稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的固体为m种,溶液中溶质为n种.下列说法中不正确的是(  )
A.若m=2,则n=2或3B.若固体中金属的质量为 48g,则m=4
C.当m=3时,溶液可能呈蓝色D.反应后固体的质量不可能超过56g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示的两个实验能验证水的组成.

(1)图1所示实验中,观察到的现象是产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾.
(2)图2所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是氧气,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约20mL气体.
(3)上述实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应).在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈碱(填“酸”“碱”或“中”)性.电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,说明电解时管a电极附近的溶液呈中(填“酸”“碱”或“中”)性.
(5)若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了6g水,则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为1.2%.
(6)电解水的实验中,若水中加入少量硫酸以增强导电性,硫酸不发生反应,则电解后溶液的pH减小(填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.已知铝原子的中子数为14,计算铝原子的相对原子质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用数字和化学符号表示
(1)汽水中的酸H2CO3;(2)硅的原子结构示意图为;(3)苛性钠中阴离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.现有一不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断不正确的是(  )
A.原固体样品中肯定不含有木炭粉
B.原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠
C.恰好完全反应后溶液中水的质量为184g
D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为9.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是(  )
A.用带火星的木条检验氧气
B.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性
C.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
D.用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度

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同步练习册答案