下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是( )
选项 物质 杂质 除杂方法
A H2 HCl 通过饱和的 Na2CO3溶液
B KNO3晶体 NaCl 高温下制成饱和溶液,降温结晶,过滤,洗涤烘干
C NaCl晶体 Na2CO3 加稍过量稀盐酸,蒸发结晶
D KCl溶液 K2SO4 加稍过量Ba(NO3)2溶液,过滤
A. A B. B C. C D. D
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.菁优网版权所有
专题: 物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析: 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解:A、HCl能与饱和的 Na2CO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、降温结晶使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3能与稍过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发结晶(除去稀盐酸和水分),能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、K2SO4能与稍过量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾、硝酸钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
科目:初中化学 来源: 题型:
日本曾向美国借了331公斤武器级钚,至今赖着不还,钚除用于核电外,还是制造核武器的主要原料,现在日本已是世界第六大钚贮存国,钚元素的要关信息如图,下列说法正确的是( )
A. 钚是非金属元素 B. 钚是稀有气体元素
C. 钚是金属元素 D. 钚的相对原子质量是244g
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科目:初中化学 来源: 题型:
小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为 .他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了 色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.
【提出问题】
红色固体是什么物质?它是如何产生的?
【查阅资料】
(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.
(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.
【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是 的混合物.
【实验探究】
(1)取红色固体观赏,呈亮红色;
(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.
【分析推理】
(1)请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 (填序号)
A.200℃B.1000℃
(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式 .
【交流讨论】
(1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为 .
(2)此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和 (填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实的解释不正确的是 ( )
事 实 | 解 释 | |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 分子是在不断地运动的 |
B | 氮气与氢气反应生成氨气 | 分子种类发生了改变 |
C | 水和过氧化氢的化学性质不同 | 分子构成不同 |
D | 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20 mL | 分子间有间隔 |
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