【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜做导线,这是利用了铜的_____性。
(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与______接触而生锈。
(3)汽车中由铝材制造的零件不易锈蚀的原因是_________________.
(4)黄铜、不锈钢、硬铝等合金比它们的纯金属应用更广泛,是因为_______.
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【题目】下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是( )
A.油在锅里着了火,盖上锅盖-------隔绝氧气
B.森林灭火时,设置隔离带-----隔绝可燃物
C.镁条在酒精灯上点燃------提高着火点
D.家具起火,用水扑灭------降低温度
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【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小,难溶于水。 请回答下列问题:
①实验室制取甲烷,可用_____________________法收集该气体;(写一种即可)
②甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为___________;
③从宏观角度看,CH4是由_______________________________________组成;
④从微观角度看,CH4表示的意义为_______________________________________。(写一个)
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【题目】熟话说“酒是陈的香”。白酒的成分主要有乙醇,把白酒密封好埋在地窖藏几年后,白酒中少量的乙酸会和乙醇发生缓慢反应,生成具有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5) 的物质。因此,窖藏时间越长,乙酸乙酯含量越多,白酒就越醇香。根据上述信息回答:
(1)白酒属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)1个乙酸乙酯分子中的原子个数是_____。
(3)乙酸乙酯由_____种元素组成,其中_____元素的质量分数最大。
(4)乙酸乙酯的性质有_____,_____。
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【题目】除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾,最合理的方法是( )
A. 加入足量的氯化钡溶液,过滤
B. 加入足量的稀盐酸,加热
C. 加入足量的硝酸钡溶液,过滤
D. 加入足量的稀硫酸,加热
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【题目】红枣是一种非常可口的营养佳品。已知某一品牌的红枣醋饮中含有一种酸(化学式:C4H6O5),具有美容养颜,解酒护肝健胃的重要用途。下列关于红枣醋饮说法中正确的是( )
A. 该酸中含有3个氢分子
B. 该酸中碳元素的质量分数为最大
C. 该酸的相对分子质量为134
D. 该酸是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成
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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(2)厨房油锅一旦着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_____。
(3)蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔越_____(填“多”或“少”),燃烧越充分,理由是_____。
(4)“真金不怕火炼”,说明黄金的化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)。
(5)在深圳南山水厂取水口管道入口处设有拦污栅,此处相当于实验基本操作中的_____,水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有:①菜叶②塑料饮料瓶 ③香蕉皮④易拉罐,其中可以回收的有_____(填序号)
(6)北方冬天取暖的暖气片用的铝合金,其耐腐蚀性强,原因是_____。
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【题目】某同学为了探究甲,乙,丙,丁四种物质之间能否发生反应。将它们混合在一密闭
容器中加热。一段时间后,记录数据如下表。下列判断错误的是()
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反应后质量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. x=24 B. 丁可能是催化剂
C. 反应中甲和丙的质量比是1:2 D. 容器内发生的是分解反应
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【题目】探究二氧化碳溶于水时,二氧化碳是否与水发生了反应。
某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,进行如下实验:
Ⅰ.在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸馏水,拧紧瓶盖充分振荡,塑料瓶变扁;
Ⅱ.取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上,小花立即变红;
Ⅲ.变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻,红色小花又变成紫色。
回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了,在进一步思考气体变少的原因时,出现了两种不同的意见,你认为可能是:________或_________;
(2)针对实验Ⅱ小花变红的事实,同学们提出三种猜测:
①二氧化碳能使石蕊变红; ②水使石蕊变红;
③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。
于是设计实验,最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水,而是它们反应生成的一种新的物质,请你完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
_______________ | ___________________ | 使石蕊变红的不是水 |
________________ | ___________________ | 使石蕊变红的不是二氧化碳 |
(3)实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是:___________________________________
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