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12.回答下列问题;
(1)图1为镁元素的某种微粒结构示意图,该图表示(填序号)C.
A.分子      B.原子      C.阳离子      D.阴离子
(2)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为Mg3N2
(3)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.图2为镁的价类图,请分析该图后填写:A处的化学式为:Mg(OH)2

分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子分析;
(2)根据化合价写出化学式;
(3)根据物质的组成、分类和化合价写出化学式.

解答 解:(1)由图示可知,质子数=12>电子数=10.属于阳离子;
(2)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,镁的化合价为+2价,氮化镁的化学式为:Mg3N2
(3)由价类图可知,镁元素的化合价为+2价,含有镁的碱是氢氧化镁,化学式是:Mg(OH)2
故答为:(1)C;(2)Mg3N2;(3)Mg(OH)2

点评 本考点考查了离子结构示意图、化学式的书写等难度不大,要注意根据题目给出的信息和结合已有的知识分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.四瓶贴有A、B、C、D标签的溶液,是氢氧化钡溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸中的一种,在不用其他试剂的情况下,对四瓶溶液进行实验,记录如下:
A+BB+DC+DA+D
生成白色沉淀生成无色气体无明显现象生成白色沉淀
(1)写出化学式BNa2CO3; DH2SO4
(2)写出A与C反应的化学方程式Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积和分子数成正比.在1体积空气中混入1体积二氧化碳,在高温下跟足量的焦炭反应,假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳,则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是(  )(注:空气中O2体积分数为20%)
A.33.3%B.50%C.67%D.75%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有铁粉和铜粉的均匀混合物,甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫酸反应,所得数据如下表所示:
取用金属混合物的质量/g101020
取用稀硫酸的质量/g100120100
反应后过滤,得干燥固体的质量/g4.44.414.4
请分析数据,回答下列问题:
(1)10g金属混合物中含铁粉的质量为5.6g.
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数?
(3)计算甲同学所得溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.一定温度下,将溶液用水稀释,一定不变化的量是(  )
A.溶液的质量B.溶质的质量C.溶剂的质量D.溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将8.0氧化铜固体放入100g稀硫酸中加热,恰好完全反应.试计算:
(1)可生成硫酸铜16g
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某粗食盐样品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等杂质,为除去泥沙,常进行加水溶解、过滤等操作,在这两步操作中都用到的两种玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;为除去CaCl2和Na2SO4,需依次加入过量的BaCl2和Na2CO3;过滤后在滤液中再加稀盐酸,稀盐酸所起的作用是除去过量的CO32-(或Na2CO3).(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
【交流反思】经过交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.
【结论】白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,该反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2.碳化钙应干燥密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验方法错误的是(  )
A.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
B.用紫色石蕊溶液鉴别CO2和CO气体
C.用酚酞鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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