科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型：单选题
下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（ ）
A.稀盐酸用于除铁锈﹣﹣酸能与金属氧化物反应
B.洗涤剂去除油污﹣﹣溶解作用
C.区分硬水与软水﹣﹣加肥皂水搅拌
D.海水晒盐没有把海水直接蒸发干﹣﹣防止海水中的可溶性杂质随氯化钠一起结晶析出起来
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型：单选题
下列措施中，不能加快蔗糖在水中溶解速度的是( )
A.升高温度 B.用玻璃棒搅拌
C.将颗粒磨碎 D.多加蔗糖
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：单选题
许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化 剂，氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
三氧化二铁 | 三氧化二铝 | 氧化铜 | 二氧化锰 | |
开始反应 | 470℃ | 515℃ | 305℃ | 490℃ |
剧烈反应 | 490℃ | 540℃ | 350℃ | 545℃ |
实验室用氯酸钾制氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）
A.三氧化二铁 B.三氧化二铝 C.氧化铜 D.氧化锰
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：单选题
检验氧气是否收集满的方法是
A. 燃着的木条放在瓶口 B. 带火星的木条放在瓶口
C. 燃着的木条放在瓶中 D. 带火星的木条放在瓶中
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：单选题
下列有关物质的用途说法正确的是（ ）
A.高锰酸钾受热分解生成氧气，故工业上常用此方法制取氧气
B.登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质
C.稀有气体化学性质很不活泼，所以没有用途可言
D.空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域
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科目：初中化学 来源：安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：实验题
气体制备和收集是初中化学重要知识，某同学利用如图所示装置制备常见气体，请你回答有关问题：
（1）仪器①的名称为____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，则选择发生装置为____________，该反应的化学方程式为________________，某同学用B装置收集的氧气不纯，可能因为_______________。
（3）用装满水的C装置收集氧气，则气体从_____________（填“a”或“b）端通入。
（4）装置D和E都可用来制取氧气，装置D相比装置E的主要优点是_______________。
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科目：初中化学 来源：四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是
A.可能只有甲烷 B.可能只有氢气
C.可能是甲烷和一氧化碳 D.可能三种气体都存在
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：填空题
二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大，在空气中占空 气体积的__________________．实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合反应制取二氧化碳．据 以上信息回答：
（1）二氧化碳能溶于水，这是它的性质_______________（填“物理”或“化学”）。
（2）实验室制取 CO2气体选择___________________类型的发生装置，收集时用_________________法．
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