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    【题目】下列符号能表示2个氯分子的是（ ）

    A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

    【答案】B

    【解析】

    A、Cl2表示一个氯分子、氯气，故错误；

    B、2Cl2表示两个氯分子，故正确；

    C、2Cl表示两个氯原子，错误；

    D、2Cl-表示两个氯离子，错误。故选B。

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    【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）

    A. 氢气密度小，可用作清洁能源

    B. 酒精具有可燃性，可用作溶剂

    C. 浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂

    D. 二氧化碳不支持燃烧，干冰可用作制冷剂

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    【题目】物质性质决定用途。下列说法不正确的是

    A. 浓硫酸有吸水性，可用于干燥氨气

    B. 洗洁精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污

    C. 氩气的化学性质稳定，可用作焊工接金属的保护气

    D. 硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒

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    【题目】“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有( )

    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是( )

    A. CO2 B. O2 C. NaCl D. NaOH

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    【题目】2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（ ）

    A. 我市进行扬尘污染综合治理 B. 积极主动参与社会环境保护各项活动

    C. 生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D. 为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（　　）

    A. 水和过氧化氢含有相同的元素

    B. 电解水产生H2和O2的质量比为2：1

    C. 水汽化和水结冰均为物理变化

    D. 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】漫步在校园中，你能闻到花朵散发出来的花香，这是因为（　　）

    A. 分子在不断运动 B. 分子由原子构成

    C. 分子之间有间隔 D. 分子很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一，小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸，设计了如下实验方案． 【查阅资料】石蕊是一种色素，遇到酸变红色，酸是一类物质，能使石蕊变成红色．
    【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按所图所示进行实验．
    观察到实验（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花变色，（Ⅱ）中的小花不变色．

    【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化和水反应生成了酸”，两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸．

    实验操作

    实验现象

    【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，实验室做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少 ， 以吸收二氧化硫气体．

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